Escenaris i ambients de l’educació física
Javier Olivera Betrán
Aplicant l’autoparla amb tennistes adults: la familiarització amb la tècnica
Alexander T. Latinjak,
Miquel Torregrossa,
Jordi Renom
Efectes d’un programa aquàtic educatiu dirigit a alumnat amb síndrome d’Angelman sobre la dimensió física: un estudi qualitatiu
Jaime Cantallops Ramón,
Josep Vidal-Conti,
Pere Antoni Borràs Rotger,
Francesc Xavier Ponseti Verdaguer,
Pere Palou Sampol
Les actituds del professorat d’educació física cap a la inclusió educativa: revisió
Francisco Javier Hernández Vázquez,
Jaume Casamort,
Ana Bofill Ródenas,
Jannick Niort,
Domingo Blázquez
Teoria d’autodeterminació i comportaments prosocials en joves jugadors de futbol
David Sánchez Oliva,
Francisco Miguel Leo Marcos,
Pedro Antonio Sánchez Miguel,
Francisco Rafael Gómez Corrales,
Tomás García Calvo
L’angle de fase i la fase relativa contínua per a la investigació de la coordinació motora
Rosa Angulo Barroso,
Albert Busquets Faciabén,
Eliane Mauerberg-Decastro
El perfil antropomètric de la gimnàstica rítmica
Beatriz Romero Quintero,
Antonio Palomino Martín,
Juan José González Henríquez
Sistematització de l’acció tàctica en el taekwondo d’alta competició
Cristina González De Prado,
Xavier Iglesias,
Jaume A. Mirallas Sariola,
Gabriel Esparza Pérez
Estudi del valor artístic dels exercicis de conjunt de Gimàstica Rítmica de la Copa del Món de Portimão 2007 i 2008
Lurdes Ávila-Carvalho,
Eunice Lebre,
Mª Luz Palomero Ródenas
La socialització en la pràctica fisicoesportiva de caràcter recreatiu: predictors dels motius socials
Juan Antonio Moreno-Murcia,
Cornelio Águila Soto,
Fernanda Borges Silva
Aprofitament en horari no lectiu d’instal·lacions esportives de col·legis d’educació primària
Iván López Fernández
Desigualtat de gènere en competicions populars de fons
Antonio Salguero Pérez,
Pilar Martos Fernández
Terminologia dels exercicis de força amb sobrecàrregues (I)
Francesc Cos Morera,
Jordi Porta,
David Carreras i Villanova
Desenvolupament del pensament tàctic en edat escolar
David Gutiérrez Díaz del Campo
L’educació física adaptada per a l’alumnat que presenta discapacitat motriu en els centres ordinaris de primària de Catalunya
Montserrat Cumellas Riera
