Sobre l’art esportiu
Javier Olivera Betrán
Característiques dels espots amb contingut esportiu a les cadenes televisives espanyoles
Agnès Riera i Ferran
Intervenció per a la promoció d’actitudsde fair play en futbolistes cadets
Pere Palou Sampol
Pere Antoni Borràs Rotger
Francesc Xavier Ponseti Verdaguer
Josep Vidal-Conti
Miquel Torregrossa
La pràctica d’esport i l’adipositat corporal en una mostra d’universitaris
Javier Molina-García
Isabel Castillo Fernández
Carlos Pablos Abella
Ana Queralt Blasco
Avaluació de l’execució motora en nens brasilers en edat escolar
Carlos R. Rodrigues
Antonio Cesar Cabral
Luis P. Rodríguez
Sara Marquez
Estratègies cognitives desenvolupades durant el joc per tennistes de diferent nivell de perícia
Luis García-González
Damián Iglesias
M. Perla Moreno Arroyo
Alberto Moreno Domínguez
Fernando del Villar Álvarez
Coneixement i acció a les primeres etapes d’aprenentatge de l’handbol
Juan Antonio García Herrero
Luis Miguel Ruiz-Pérez
L’electroestimulació com a complement a l’entrenament isomètric voluntari en la millora de la força isomètrica màxima. Diferències entre homes i dones de mitjana edat
Pablo Ruiz Gallardo
José Luis González Montesinos
Jesús Mora Vicente
Valoració de la freqüència cardíaca durant l’entrenament en joves gimnastes
Alfredo Irurtia Amigó
Michel Marina
Pedro A. Galilea Ballarini
Albert Busquets Faciabén
Diferències dels valors d’eficàcia en el contraatac i el replegament defensiu entre equips guanyadors en waterpolo masculí i femení
Francisco Manuel Argudo Iturriaga
Pablo García-Marín
Encarnación Ruiz Lara
Ignacio Alonso Roque
Anàlisi de l’àmbit empresarial i de la difusió sòciocultural de les activitats físiques d’aventura a la natura
Dr. Julión Miranda
Antoni Mora Plantalamor.
Estudi sobre les motivacions per recórrer el Camí de Sant Jaume
Antonio Granero Gallegos
Francisco Ruiz Juan
María Elena García Montes
El ball dels esports
Ramón Balius Matas
Estudi comparatiu de tres revistes espanyoles d’Educació Física i Esports
Joaquín Reverter Masià
Diego Munguía Izquierdo
