Nivell de condició física i pràctica d’activitat física en escolars adolescents
José Enrique Moral-García
Rubén Arroyo-Del Bosque
Alfredo Jiménez-Eguizábal
Validació d’equacions de predicció del consum d’oxigen i noves fórmules per a l’entrenament per intervals
Bruno Bazuelo-Ruiz
Helios de Rosario
Juan V. Durá-Gil
Educació física i inclusió: un estudi bibliomètric
Diana Marín-Suelves
Jesús Ramón-Llin
Desenvolupament de la intel·ligència emocional mitjançant la dramatització
Estefanía Castillo-Viera
Emilia Moreno-Sánchez
Inmaculada Tornero-Quiñones
Jesús Sáez-Padilla
Condicionants situacionals i del joc en gols marcats amb porter-jugador de futsal
César Méndez-Domínguez
Daniel Bores-García
Roberto Ruiz-Barquín
Miguel Ángel Gómez-Ruano
Luis Miguel Ruiz-Pérez
Variabilitat cardíaca i accelerometria: aplicació del control de càrrega en bàsquet masculí
Victor Zamora
Lluís Capdevila
Jaume F. Lalanza
Toni Caparrós
Anàlisi legislativa de les titulacions tècniques de muntanya i escalada a Espanya
Joana Sans Osanz
Eduard Inglés Yuba
Pedagogia no lineal en handbol: influència de les limitacions de la tasca
José Flores-Rodríguez
Gonzalo Ramírez-Macías
Comparació metabòlica durant un protocol d’exercici amb cordes de batalla aplicant diferents estratègies d’implementació
Rhennan Rodrigues Barbosa
Raphael José Perrier-Melo
Jorge Luiz de Brito Gomes
Aline de Freitas Brito
Manoel da Cunha Costa
Demandes cinemàtiques de competició internacional en l’hoquei herba masculí
Xavier Haro
Lorena Torres
David Casamichana
Blanca Romero-Moraleda
Esther Morencos
Gil Rodas
Estratègia per a la capacitació metodològica adreçada a executors directes del programa “Educa el teu fill” (Cuba)
Dra. C. Delmis Coralia Leyva Carralero
Metodologia per a l’ensenyament-aprenentatge de la rutina en la gimnàstica aeròbica esportiva
Dra. C. Ramona Carro Asén
L’avaluació formativa en l’adquisició de competències docents en la formació inicial del professorat d’educació física
Laura Cañadas
Pensament i acció avaluativa del professorat d’educació física d’educació secundària i mitjana: estudi de casos a Medellín (Colòmbia)
Beatriz Elena Chaverra Fernández
Entre l’escola i la universitat: anàlisi del procés de fonamentació i sistematització de l’epistemologia de la pràctica professional en professors d’educació física
Luiz Gustavo Bonatto Rufino
Les TIC en l’aprenentatge dels estudiants de secundària de l’àrea d’educació física a Pampas de Hospital (Perú)
Oscar Calixto La Rosa Feijoo
