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Relación entre la lateralidad y los aprendizajes escolares
Mª Carmen Mayolas Pi,
Adoración Villarroya Aparicio,
Joaquín Reverter Masià
Efecto de dos estilos de enseñanza (cognoscitivo versus tradicional) sobre el aprendizaje de conceptos de anatomía muscular en alumnos de Educación Física de 1º de ESO
José Joaquín Muros Molina,
Antonio Som Castillo,
Ana Isabel Leyva Rodríguez,
Mikel Zabala Díaz
Diferentes propuestas para la enseñanza de la orientación a nivel escolar: orientación en el aula de educación física, orientación urbana y orientación subacuática
Alfonso Valero-Valenzuela,
Antonio Granero Gallegos,
Manuel Gómez López,
Francisco A. Padilla Fernández,
Héctor Gutiérrez Barón
El desarrollo curricular de la Educación Física en Primaria y Secundaria: un análisis desde la perspectiva del profesorado
Álvaro Sicilia Camacho,
Pedro Sáenz-López Buñuel,
José Ignacio Manzano Moreno,
Miguel A. Delgado Noguera
La mirada y el tacto en la expresión corporal
Inma Canales Lacruz
Variables motivacionales relacionadas con la práctica deportiva extraescolar en estudiantes adolescentes de educación física.
Juan Antonio Moreno-Murcia,
Teresa E. Zomeño,
Luis Miguel Marín,
Eduardo Cervello,
Luis Miguel Ruiz-Pérez
“El trébol de la salud”: una evaluación diferente, motivante y divertida en Educación física.
Isaac José Pérez López
Revisión de los distintos aspectos de la influencia de los padres y las madres en la práctica de la actividad física y el deporte
Beñat Amenabar Perurena,
Juan José Sistiaga Lopetegui,
Enrique García Bengoechea
Estimular la responsabilidad y la iniciativa: autogestión en educación física
Eloísa Lorente-Catalán
Reflexiones en torno a la actividad acuática en educación infantil
María del-Castillo-Obeso
Análisis de la investigación en educación física: acercamiento conceptual y ejemplo práctico de un modelo integral de investigación en la enseñanza
Luis Antonio Ramos Mondéjar
La iniciación deportiva en la educación primaria: lo que opinan los profesores de educación física
Francisco Javier Castejón