Eficacia y grado de cumplimiento de las intervenciones de actividad física y ejercicio físico con sanidad móvil: Revisión sistemática
Toni Caparrós,
Mireya Fernández-Chimeno,
Violeta Moize Arcone,
José Antonio Sánchez-Fuentes,
Eva Aurin Pardo,
Carme Carrion
Patrones de conducta interactiva y motriz: intervención asistida por animales en la educación inclusiva
Meritxell Solé,
Oleguer Camerino,
Maylos Rodrigo,
Gudberg Jonsson,
Queralt Prat,
Marta Castañer
Las oposiciones docentes de Educación Física como traba para el profesorado interino de larga duración
Gustavo González-Calvo,
David Hortigüela-Alcalá,
Daniel Bores-García
“La casa EF papel”: gamificación, regulaciones motivacionales y calificaciones en educación física
Gonzalo Flores-Aguilar,
Marc Iniesta-Pizarro,
Javier Fernández-Río
Efecto de los descansos activos sobre procesos atencionales y la regulación motivacional en escolares
Antonio Méndez-Giménez,
Miguel Pallasá-Manteca
Validación de un instrumento de codificación para analizar los goles en fútbol (CODITAG)
Rubén Sánchez López de Toro,
Ibon Echeazarra,
Julen Castellano
Calidad del evento: intención de volver a participar en una carrera popular
María Quirante-Mañas,
Antonio Fernández-Martínez,
Alberto Nuviala Nuviala,
David Cabello-Manrique
Carga interna y externa del balonmano playa femenino internacional: competición oficial y no oficial
Daniel Lara Cobos,
Manuel Ortega-Becerra,
Gabriel Daza,
Juan Antonio Sánchez-Sáez
Cooperative Learning in Physical Education: A Research Overview
Damián Iglesias Gallego,
Javier Fernández-Río,
Pablo Rodríguez-González
Reseña del libro: Castañer, M. y Camerino, O. (2022). Enfoque dinámico e integrado de la motricidad (EDIM). De la teoría a la práctica.
Francesc Buscà Donet
