Anàlisi dels instruments d’observació utilitzats per al registre de variables temporals en educació física
Luis Lozano Moreno
Jesús Viciana Ramírez
Maurice Piéron
*Correspondència: Luis Lozano Moreno llozano@ugr.es
Citació
Lozano Moreno, L., Viciana Ramírez, J., & Piéron, M. (2006). Analysis of the observational instruments for the study of temporal variables in physical education setting. Apunts. Educación Física y Deportes, 84, 22-31.
Resum
Es tracta d’un article descriptiu que té com a objectiu fonamental realitzar una recopilació dels diferents instruments relacionats amb el registre de variables temporals utilitzats en l’observació dels comportaments dels alumnes, d’una banda, i dels professors, d’una altra, dintre de les classes d’Educació Física (EF). Els instruments i les tècniques d’observació es troben agrupats en funció de l’element fonamental d’estudi; n’obtenim tres classificacions:
1) els relacionats amb l’observació del comportament de l’alumne;
2) amb l’observació del comportament del professor; i
3) instruments globals.
De cada instrument se’n destaca l’ús més important, els estudis on ha estat aplicat, i també les variables i/o categories d’anàlisis.
ISSN: 1577-4015
Publicat: 1 d'abril de 2006
Editat per: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
© Copyright Generalitat de Catalunya (INEFC). Aquest article està disponible a la url https://www.revista-apunts.com/. Aquest treball està publicat sota una llicència Internacional de Creative Commons Reconeixement 4.0. Les imatges o qualsevol altre material de tercers d’aquest article estan incloses a la llicència Creative Commons de l’article, tret que s’indiqui el contrari a la línia de crèdit; si el material no s’inclou sota la llicència Creative Commons, els usuaris hauran d’obtenir el permís del titular de la llicència per reproduir el material. Per veure una còpia d’aquesta llicència, visiteu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.ca
