Perspectivas de la educación física en los albores del siglo XXI
Javier Olivera Betrán
Orientación y clima motivacional,motivación de logro, atribución de éxitoy diversión en un deporte individual
Juan José Salinero Martín,
Germán Ruiz Tendero,
Fernando Sánchez Bañuelos
Sedentarismo y salud:efectos beneficiosos de la actividad física
Sara Marquez,
Javier Rodríguez Ordax,
Serafín de Abajo Olea
Estudio epidemiológico de los niveles de actividad física en los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
José Ramón Serra Puyal
Aspectos metodológicos de la iniciación deportiva a los deportes de invasión: una aproximación horizontal
Víctor Tejeiro Sandomingo,
Paola Isabel Martínez Señor
Medición telemétrica de la frecuencia cardiacay el consumo de oxígeno en competición amistosa
Diego Silla Cascales,
Ferran A. Rodríguez
El desarrollo de la pericia en baloncesto: claves para la formación del jugador de alto rendimiento
Mauro Sánchez Sánchez,
Pedro Sáenz-López Buñuel,
Francisco Javier Giménez Fuentes Guerra,
Ángela Sierra Robles,
Sergio Ibáñez Godoy,
Ricardo Pérez de Rueda
La evaluación de las conductas motrices en los juegos colectivos: presentación de un instrumento científico aplicado a la educación física
Eric Dugas
Imaginarios y jóvenes escolarizados.Un encarnamiento deportivizado de la Educación Físicaen la ciudad de Popayán
MG. Luis Guillermo Jaramillo Echeverri,
MG. Deibar René Hurtado Herrera
Francisco Pérez Mateo (1903–1936): un escultor ocultado e ignorado
Ramon Balius
Juego y deporte: aproximación conceptual
Saúl García Blanco
La actividad físico-deportiva en los centros almerienses de Educación Secundaria Post Obligatoria y en la Universidad de Almería. Evolución de los hábitos físico-deportivos de su alumnado
Manuel Gómez López
Hábitos físico-deportivos y estilos de vida de la población mayor de 15 años de ciudad de la Habana (Cuba)
Aldo Pérez Sánchez
Expectativas y vivencias en la actividad físico-deportiva del peregrino. Un antes y un después en el Camino de Santiago
Antonio Granero Gallegos
La Educación física como componente socializador en la inclusión del alumnado con discapacidad motriz. Estudio de casos en la etapa de Educación Primaria
Merche Ríos Hernández