Revista APUNTS Educación Física y Deportes: 141

Actividad física y salud Número 141 3.er trimestre (julio-setiembre) 2020

Danzas tradicionales y sus perfiles lesionales característicos. Revisión sistemática

Miguel González-Valeiro

Rocío Abalo-Núñez

Tania García-Remeseiro

Ciencias humanas y sociales Número 141 3.er trimestre (julio-setiembre) 2020

Necesidades psicológicas básicas en deportistas españoles: validación de la Basic Needs Satisfaction in Sport Scale

Cristina De Francisco

Francisco José Parra-Plaza

Pilar M. Vílchez

Educación física Número 141 3.er trimestre (julio-setiembre) 2020

La competencia de las habilidades motrices en la educación infantil

Pablo García-Marín

Natalia Fernández-López

Educación física Número 141 3.er trimestre (julio-setiembre) 2020

Currículum oculto en educación física: un estudio de caso

Alexandra Valencia-Peris

Joan Salinas-Camacho

Daniel Martos-García

Educación física Número 141 3.er trimestre (julio-setiembre) 2020

Conducta proxémica en la formación inicial del profesorado en educación física

Sonia Asún-Dieste

Mª Rosario Romero-Martín

José Luis Aparicio-Herguedas

Antonio Fraile-Aranda

Entrenamiento deportivo Número 141 3.er trimestre (julio-setiembre) 2020

Análisis del rendimiento de los lanzamientos en balonmano playa femenino de élite

Gonzalo Dol

Victoria Onetto

Valentina Carbonell

Andrés González-Ramírez

Gestión deportiva, ocio activo y turismo Número 141 3.er trimestre (julio-setiembre) 2020

Prácticas físicodeportivas extraescolares no organizadas: género, etapa e índice de actividad física

Myriam Alvariñas-Villaverde

Miguel González-Valeiro

Pedagogía deportiva Número 141 3.er trimestre (julio-setiembre) 2020

Hibridación del modelo pedagógico de responsabilidad personal y social y la gamificación en educación física

Alfonso Valero-Valenzuela

David Gregorio García

Oleguer Camerino

David Manzano

Preparación física Número 141 3.er trimestre (julio-setiembre) 2020

Comparación en demandas físicas entre juegos de posesión y partidos de fútbol

Javier Vilamitjana

Gabriel Heinze

Pablo Verde

Julio Calleja-González

Scientific Notes Número 141 3.er trimestre (julio-setiembre) 2020

3D Kinematic Analysis of the Ollie Maneuver on the Skateboard

Luana Bianchini Wood

Ana Oliveira

Karini Santos

André Rodacki

Jerusa Lara

Tesis doctorales Número 141 3.er trimestre (julio-setiembre) 2020

Los libros de texto de educación física en la etapa de educación primaria: análisis de imágenes y estereotipos

Irene Moya Mata

Tesis doctorales Número 141 3.er trimestre (julio-setiembre) 2020

Respuestas autónomas y cardiovasculares en vuelo y su relación con la condición física

Iransé Oliveira-Silva

Tesis doctorales Número 141 3.er trimestre (julio-setiembre) 2020

La relación entre el ocio serio y la especialización de recreación en deportistas federados. Contraste entre deportistas con y sin discapacidad

Sheila Romero da Cruz

Tesis doctorales Número 141 3.er trimestre (julio-setiembre) 2020

Diseño de un programa de detección y formación para jóvenes con altas capacidades en voleibol en categoría infantil femenina

Mateo Rodríguez Quijada

Tesis doctorales Número 141 3.er trimestre (julio-setiembre) 2020

Uso del género como criterio de análisis de las interacciones verbales entre profesorado y alumnado en las clases de educación física

Ana Pérez Curiel

Tesis doctorales Número 141 3.er trimestre (julio-setiembre) 2020

La formación del talento en el ámbito deportivo: transferencia de los procesos formativos en el ámbito educativo al joven jugador de fútbol

Alejandro Prieto-Ayuso