Abstract

El artículo refleja la evolución del programa desde sus inicios hasta hoy, así como las aportaciones que desde diferentes perspectivas han representado su aplicación, las diversas etapas realizadas en su gestión y el desarrollo y la utilidad de un programa de estas características en Cataluña.
Se trata de una exposición cronológica que muestra claramente los objetivos a alcanzar en cada fase, la evolución de las estructuras de apoyo y la consolidación de éstas para una óptima gestión. Los éxitos deportivos no están incluidos inicialmente como objetivos, ya que son fruto del proceso de aprendizaje inicial según las características de cada deporte, de un posterior rendimiento de la asimilación y desarrollo de estas técnicas y de toda una serie de condicionantes que rodean al joven deportista en estas edades. El rendimiento deportivo del programa en un futuro, pues, será producto de todo este proceso pluridisciplinario. En la tecnificación deportiva, no obstante, existen aspectos tan importantes como el de asegurar una captación eficaz entre la muestra estimada de población para cada caso, el estado evolutivo de su desarrollo biológico y psíquico, el grado de aceptación y asimilación del programa por parte de padres e hijos a lo largo de su permanencia, el proceso de socialización que comporta, la transferencia de aprendizajes técnicos y tácticos y niveles adquiridos de condición física, el estado de ansiedad en competición, el sentido de la competición y de todo este proceso según su paso por las diferentes partes del programa.