Taula 2
Resum dels articles seleccionats.
| Autor/es (any) | Mostra | Intervenció | Variables | Result. |
| Ayvazo i Ward (2010) | GE: n = 2 (0 M) 8 anys | Exercicis de colpejament + Tutoria entre parells/companys • 13 setmanes (2 ses./setm. – 30 min/ses.) | Participació | + |
| Bo et al. (2019) | GE: n = 9 (0 M) 9.11 ± 1.54 anys | Classroom Pivotal Response Teaching • 2 setmanes (5 ses./setm. – 3.5 h/sem.) | Funcionament social Hab. locomotores | + + |
| Chiva-Bartoll et al. (2021) | GE: n = 15 (4 M) 10.13 ± 2.56 anys GC: n = 10 (1 M) 10.13 ± 3.09 anys | Jocs d’habilitats motrius bàsiques, expressió corporal i treball en equip introduït a través d’un programa d’aprenentatge-servei • 31 setmanes (2 ses./setm. – 60 min/ses.) | Competència motriu Inclusió social | + + |
| Heredia i Duran (2013) | GE: n = 1 (0 M) 7 anys | Estratègies d’aprenentatge cooperatiu (joc cooperatiu i descobriment compartit) • 4 sessions (no s’aporta més informació) | Participació | + |
| Henderson et al. (2016) | GE: n = 37 (2 M) 5-12 anys | Exercicis d’habilitats locomotores i de manipulació d’objectes • 20 setmanes (2 ses./setm. – 40 min/ses.) | Hab. locomotores Cursa Salts horitzontals Galop Salt a peu coix Bot Lliscaments Manipulació i control d’objectes Rodaments Agafada Llançaments mà Rebots Llançament peu Colpejament | + + Ø + Ø + + + + + + + |
| Rafiei Milajerdi et al. (2021) # | GE Spark: n = 20 (1 M) 7.95 ± 1.60 anys GE Kinect: n = 20 (1 M) 8.15 ± 1.50 anys GC: n = 20 (1 M) 8.45 ± 1.43 anys | Programa SPARK (Sports, Play and Active Recreation for Kids) • 8 setmanes (3 ses./setm. – 35 min/ses.) Exergaming (juegos de tenis en Xbox Kinect) • 8 setmanes (3 ses./setm. – 35 min/ses.) | Habilitats motrius Punteria Agafada Destresa manual Equilibri Funcions executives Respostes correctes Resp. conceptuals Errors perseverants Habilitats motrius Punteria Agafada Destresa manual Equilibri Funcions executives Respostes correctes Resp. conceptuals Errors perseverants | + + Ø Ø Ø Ø Ø – – Ø Ø Ø Ø Ø |
| Sansi et al. (2021) | GE: n = 13 (1 M) 8.69 ± 0.86 anys GC: n = 9 (1 M) 8.26 ± 0.78 anys | Programa IPA (Inclusive Physical Activities) • 12 setmanes (2 ses./setm. – 60 min/ses.) | Hab. locomotores Carrera Galop Salt Bot Salt horitzontal Lliscaments Hab. amb la pilota Colpejament a dues mans Colpejament a una mà Driblar Agafar Xutar Llançament per sobre de l’espatlla Llançament per sota de l’espatlla Habilitats socials i de comunicació | + + Ø + Ø Ø + Ø Ø Ø + Ø Ø + |
| Stavrou et al. (2018) | GE: n = 1 (0 M) 7anys | Activitats d’equilibri, autoconsciència, coordinació visual-motriu i moviment lateral; juntament amb jocs en equip i d’orientació espaciotemporal • 12 setmanes (3 ses./setm. – 40-45 min/ses.) | Habilitats socials Intenció de comunicació Ús del lèxic Comunic. amb docent Formes d’expressió Habilitats motrius Comp. estereotipat | Ø + + + + + |
| Tse et al. (2018) | GE: n = 30 (8 M) 10 anys | Exercicis de colpejar una pilota (A) seguits d’activitat storytelling (B) • No s’aporta informació sobre freqüència i durada | Aleteig repetitiu de mans (mesurat després d’A) Aleteig repetitiu de mans (mesurat després de B) Balanceig corporal (mesurat després de A+B) | + Ø Ø |
| Tse (2020) | GE: n = 15 (2 M) 10 ± 1 anys GC: n = 12 (2 M) 9 ± 1 anys | Exercicis de córrer • 12 setmanes (4 ses./setm. – 30 min/ses.) | Conducta general i regulació emocional | + |
| Zhao i Chen (2018) | GE: n = 21 (7 M) 6.14 ± 0.96 anys GC: n = 20 (5 M) 6.1 ± 0.98 anys | Exercicis grupals de manipulació d’objectes (pilota) • 12 setmanes (60 min/ses.) | Habilitats socials i de comunicació | + |
| GE = Grup Experimental; GC = Grup Control; D = dones; + = millora; – = empitjora; ø = sense canvis; # = només s’esmenten els canvis trobats en la interacció grup X temps | ||||
