Metodologia per a l’anàlisi i l’avaluació de la seguretat dels espais i equipaments esportius escolars
Pedro Ángel Latorre-Román
*Correspondència: Pedro Ángel Latorre Román platorre@ujaen.es
Citació
Latorre Román, P. A. (2008). Methodology to analyse and evaluate the school space and sport equipment safety. Apunts. Educación Física y Deportes, 93, 62-70.
Resum
La pràctica fisicoesportiva suposa una activitat amb un determinat component de risc, a causa dels diferents elements que la determinen: maneig de mòbils, delimitació d’espais, edat dels participants, condicions mediambientals i, sobretot, per la velocitat d’execució com a determinant més prioritari. Avui dia, les instal·lacions i equipaments esportius dels centres escolars continuen sent insuficients i, en molts casos, mal estructurats, i sovint incompleixen qüestions de normatives bàsiques, la qual cosa els confereix matisos de perillositat. L’avaluació dels espais i equipaments esportius escolars és una tasca decisiva per prevenir molts riscos a la classe d’Educació Física; considerem que són una competència professional imprescindible, encara que no hi ha gaire sensibilització sobre aquest punt, ni tampoc instruments d’anàlisi operatius i fiables. A continuació, plantegem un model d’anàlisi observacional de la seguretat dels espais i equipaments esportius escolars, basat en criteris molt concrets, fruit de la nostra experiència docent, i centrat, naturalment, en els elements normatius (normativa espanyola i europea sobre equipament esportiu, Normes NIDE i UNE-EN, respectivament).
ISSN: 1577-4015
Publicat: 1 de juliol de 2008
Editat per: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
© Copyright Generalitat de Catalunya (INEFC). Aquest article està disponible a la url https://www.revista-apunts.com/. Aquest treball està publicat sota una llicència Internacional de Creative Commons Reconeixement 4.0. Les imatges o qualsevol altre material de tercers d’aquest article estan incloses a la llicència Creative Commons de l’article, tret que s’indiqui el contrari a la línia de crèdit; si el material no s’inclou sota la llicència Creative Commons, els usuaris hauran d’obtenir el permís del titular de la llicència per reproduir el material. Per veure una còpia d’aquesta llicència, visiteu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.ca
