L’adquisició del coneixement en entrenadors experts en bàsquet
Sergio Jiménez Sáiz
Alberto Lorenzo Calvo
Miguel Ángel Gómez-Ruano
Jorge Matalarranha
Sergio José Ibáñez Godoy
Enrique Ortega del Toro
*Correspondència: Sergio Jiménez Sáiz sergiolorenzo.jimenez@uem.es
Citació
Jiménez Sáiz, S., Lorenzo Calvo, A., Gómez Ruano, M. A., & Lorenzo Calvo, J. (2009). The acquisition of knowledge in experts basketball coaches. Apunts. Educación Física y Deportes, 96, 47-52.
Resum
L’objectiu del nostre article és conèixer el procés formatiu utilitzat, i també els mitjans emprats pels entrenadors experts en bàsquet per desenvolupar el seu coneixement i perícia. Per fer-ho, s’ha realitzat una investigació qualitativa des d’una perspectiva biogràfica i s’ha analitzat l’itinerari vital dels entrenadors experts a través d’una entrevista semiestructurada. Les conclusions ens indiquen que l’ensenyament informal, les experiències pràctiques, el mentoring, l’intercanvi d’informació, la reflexió sobre la pràctica i un entorn adequat, són els mètodes més significatius d’aprenentatge. Aquestes conclusions haurien de ser observades a l’hora de dissenyar el currículum en la formació dels entrenadors novells.
ISSN: 1577-4015
Publicat: 1 d'abril de 2009
Editat per: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
© Copyright Generalitat de Catalunya (INEFC). Aquest article està disponible a la url https://www.revista-apunts.com/. Aquest treball està publicat sota una llicència Internacional de Creative Commons Reconeixement 4.0. Les imatges o qualsevol altre material de tercers d’aquest article estan incloses a la llicència Creative Commons de l’article, tret que s’indiqui el contrari a la línia de crèdit; si el material no s’inclou sota la llicència Creative Commons, els usuaris hauran d’obtenir el permís del titular de la llicència per reproduir el material. Per veure una còpia d’aquesta llicència, visiteu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.ca
