La programació i la intervenció didàctica en l’esport escolar (II). Aportacions dels diferents estils d’ensenyament
Jesús Viciana Ramírez
Miguel Angel Delgado Noguera
Citació
Viciana Ramírez, J., & Delgado Noguera, M. A. (1999). The programation and didactic intervention in school sport (II). Contributions of the different styles of teaching. Apunts. Educación Física y Deportes, 56, 17-24.
Resum
Un cop afrontades les possibilitats d’actuació docent quant a la tècnica d’ensenyament (primera part), abordem en aquesta segona part les aportacions que els diferents estils d’ensenyament brinden al docent per a ensenyar el contingut d’esports en el centre escolar. Primerament clarifiquem el concepte d’estil d’ensenyament i les seves característiques, i en segon lloc desenvolupem en el gruix de l’article, segons la classificació de M.A. Delgado (1991), els diferents blocs d’estils d’ensenyament, les característiques essencials, les modalitats, i en un quadre resum, l’aportació concreta que posseeix cada bloc d’estils per a l’ensenyament esportiu. Destaquem de manera especial el bloc de estils individualitzadors ja que contemplen el nivell i els interessos dels alumnes, els estils socialitzadors per la seva importància en el primer nivell de concreció de currículum (DCB), i els estils cognitius ja que la indagació i la resolució de problemes motors en el joc real són la base de l’aprenentatge es-portiu.
ISSN: 2014-0983
Publicat: 1 d'abril de 1999
Editat per: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
© Copyright Generalitat de Catalunya (INEFC). Aquest article està disponible a la url https://www.revista-apunts.com/. Aquest treball està publicat sota una llicència Internacional de Creative Commons Reconeixement 4.0. Les imatges o qualsevol altre material de tercers d’aquest article estan incloses a la llicència Creative Commons de l’article, tret que s’indiqui el contrari a la línia de crèdit; si el material no s’inclou sota la llicència Creative Commons, els usuaris hauran d’obtenir el permís del titular de la llicència per reproduir el material. Per veure una còpia d’aquesta llicència, visiteu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.ca