Aquest treball destaca la importància dels conceptes de fairplay i esportivitat en el procés d’aprenentatge esportiu dels joves i mostra alguns instruments per a la seva avaluació. A l’article s’exposen, en primer lloc, unes consideracions generals sobre el procés de socialització dels joves a través de l’esport. En segon lloc, es defineixen els conceptes d’esportivitat i fairplay. En tercer lloc, es resumeixen una sèrie d’investigacions portades a terme pel Grup d’Estudis de Psicologia de l’Esport (GEPE) de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) sobre valors, actituds i comportaments relacionats amb el fairplay i l’esportivitat en esportistes joves i professionals. En quart lloc, es descriuen les causes que poden portar la deteriorament del fairplay i les possibles estratègies psicològiques d’intervenció per a la promoció del fairplay i l’esportivitat. Finalment, es destaquen els objectius d’una campanya de promoció de l’esportivitat per a famílies d’esportistes en edat escolar promoguda per la “Taula de l’educació física i l’esport en edat escolar de la ciutat de Barcelona” en col·laboració amb el GEPE.