“El trèvol de la salut”: una avaluació diferent, motivant i divertida en Educació física.
Isaac José Pérez López
*Correspondència: Isaac J. Pérez López isaacjperez@hotmail.com
Citació
Pérez López, I. J. (2009). “The Clover of Health”: a different, motivating and amusing evaluation in Physical Education. Apunts. Educación Física y Deportes, 95, 44-48.
Resum
Atès que a hores d’ara està ja més que justificat el desenvolupament de la salut des de l’EF escolar, molts professionals de l’àrea criden l’atenció sobre la importància de l’avaluació. I és que, en moltes ocasions, incomprensiblement, aquesta no es porta a terme o, en d’altres, té escassa coherència amb els objectius plantejats i/o amb les activitats realitzades durant la fase d’intervenció. A conseqüència d’aquest fet, en aquest treball es presenta una alternativa d’avaluació a través d’un joc de grup anomenat “El Trèvol de la Salut”, i també la valoració que en fa l’alumnat de segon cicle d’ESO, on destaca l’alt grau de satisfacció assolit, igual com la capacitat per estimular l’aprenentatge.
ISSN: 1577-4015
Publicat: 1 de gener de 2009
Editat per: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
© Copyright Generalitat de Catalunya (INEFC). Aquest article està disponible a la url https://www.revista-apunts.com/. Aquest treball està publicat sota una llicència Internacional de Creative Commons Reconeixement 4.0. Les imatges o qualsevol altre material de tercers d’aquest article estan incloses a la llicència Creative Commons de l’article, tret que s’indiqui el contrari a la línia de crèdit; si el material no s’inclou sota la llicència Creative Commons, els usuaris hauran d’obtenir el permís del titular de la llicència per reproduir el material. Per veure una còpia d’aquesta llicència, visiteu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.ca
