Danzas tradicionales y sus perfiles lesionales característicos. Revisión sistemática
Yaiza Taboada-Iglesias,
Rocío Abalo-Núñez,
Tania García-Remeseiro
Necesidades psicológicas básicas en deportistas españoles: validación de la Basic Needs Satisfaction in Sport Scale
Cristina de Francisco,
Francisco José Parra-Plaza,
Pilar M. Vílchez
La competencia de las habilidades motrices en la educación infantil
Pablo García-Marín,
Natalia Fernández-López
Currículum oculto en educación física: un estudio de caso
Alexandra Valencia-Peris,
Joan Salinas-Camacho,
Daniel Martos-García
Conducta proxémica en la formación inicial del profesorado en educación física
Sonia Asún-Dieste,
Mª Rosario Romero-Martín,
José Luis Aparicio-Herguedas,
Antonio Fraile-Aranda
Análisis del rendimiento de los lanzamientos en balonmano playa femenino de élite
Gonzalo Dol,
Victoria Onetto,
Valentina Carbonell,
Andrés González-Ramírez
Prácticas físicodeportivas extraescolares no organizadas: género, etapa e índice de actividad física
Myriam Alvariñas-Villaverde,
Miguel González-Valeiro
Hibridación del modelo pedagógico de responsabilidad personal y social y la gamificación en educación física
Alfonso Valero-Valenzuela,
David Gregorio García,
Oleguer Camerino,
David Manzano-Sánchez
Comparación en demandas físicas entre juegos de posesión y partidos de fútbol
Javier Vilamitjana,
Gabriel Heinze,
Pablo Verde,
Julio Calleja-González
3D Kinematic Analysis of the Ollie Maneuver on the Skateboard
Luana Bianchini Wood,
Ana Oliveira,
Karini Santos,
André Rodacki,
Jerusa Lara
Los libros de texto de educación física en la etapa de educación primaria: análisis de imágenes y estereotipos
Irene Moya Mata
Respuestas autónomas y cardiovasculares en vuelo y su relación con la condición física
Iransé Oliveira-Silva
La relación entre el ocio serio y la especialización de recreación en deportistas federados. Contraste entre deportistas con y sin discapacidad
Sheila Romero da Cruz
Diseño de un programa de detección y formación para jóvenes con altas capacidades en voleibol en categoría infantil femenina
Mateo Rodríguez Quijada
Uso del género como criterio de análisis de las interacciones verbales entre profesorado y alumnado en las clases de educación física
Ana Pérez Curiel
