Los medios de comunicación social, la formación del profesional y las actividades físicas de aventura en la naturaleza:una aproximación
Dr. Sergio Carvalho
Agnès Riera i Ferran
Cite this article
Carvalho, S., & Riera, A. (1995). Los medios de comunicación social, la formación del profesional y las actividades físicas de aventura en la naturaleza: una aproximación. Apunts. Educación Física y Deportes, 41, 70-75.
Abstract
El texto tiene como objetivos: Primeramente, despertar inquietudes en los profesionales de Educación Física sobre la acción de los medios de comunicación en nuestro día a día, alertar de la necesidad de crear disciplinas específicas en los planes de estudio de la carrera de educación física, proponer el desarrollo de investigaciones conjuntas e interdisciplinares, e incentivar la apertura de un nuevo mercado de trabajo.
En segundo lugar, reflexionar sobre las actividades físicas de aventura en la naturaleza que están apareciendo recientemente en las sociedades económicamente más avanzadas y que han irrumpido con fuerza entre las prácticas que pertenecen a la cultura corporal contemporánea. Estas actividades han aportado una nueva concepción de hombre: “el hombre aventura”. Con unos rasgos de cuerpo distintos, una gestualidad diferente y un nuevo reto entre las prácticas corporales existentes.
Por último, en base a las consideraciones iniciales o generalidades expuestas en el trabajo se intenta reforzar una propuesta sobre la acción innovadora de la educación física, recreación y deportes, incorporando estas nuevas prácticas y todos sus valores.
ISSN: 2014-0983
Published: July 01, 1995
Editor: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
© Copyright Generalitat de Catalunya (INEFC). This article is available from url https://www.revista-apunts.com/. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. The images or other third party material in this article are included in the article’s Creative Commons license, unless indicated otherwise in the credit line; if the material is not included under the Creative Commons license, users will need to obtain permission from the license holder to reproduce the material. To view a copy of this license, visit https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.en