Evolución del tiempo de reacción: Qué evoluciona, ¿el sujeto o la reacción?
Josep Roca
Manuel de Gracia
Manuel Martínez Marín
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Abstract
En este artículo se presentan en primer lugar los Tiempo de Reacción (TR) de edades comprendidas entre 5 y 20 años. Se constata la progresiva reducción de los TR de forma paralela al crecimiento físico. Esta observación se complementa con nuevos registros del TR después de haber enseñado a los sujetos la manera de interactuar con los elementos de situación de medida. De igual manera se observan los efectos de esta enseñanza en mujeres inicialmente lentas. Los resultados muestran que con dicha enseñanza mejora “dramáticamente” la velocidad de reacción en niños y mujeres. Ello sirve para afirmar la autonomía de los procesos de interacción psicológica respeto del crecimiento y de otras variables orgánicas.
ISSN: 1577-4015
Published: July 1, 1988
Editor: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
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