El aprendizaje del pase en balonmano: valoración de sus posibilidades de tratamiento según el nivel de complejidad ejecutiva
Dr. Juan L. Antón García
Martin Stangegaard
Citación
Antón García, J . L., & Stangegaard, M. (1994). El aprendizaje del pase en balonmano: valoración de sus posibilidades de tratamiento según el nivel de complejidad ejecutiva. Apunts. Educación Física y Deportes, 35, 60-66.
Resumen
Es nuestro propósito en este pequeño trabajo exponer las variables que surgen sobre el patrón motor de lanzar para su desarrollo en una dimensión específica y en el contexto estimular en que es requerido (relacionándolo con el elemento técnico del pase). Estas variables deben ser tenidas en cuenta en la conducción del aprendizaje, y a partir del establecimiento de las mismas y sus subfactores, proponemos sus diferentes niveles de complejidad que son los que, a la postre, determinan la construcción metodológica de las diferentes situaciones pedagógicas prácticas.
ISSN: 2014-0983
Publicado: 1 de enero de 1994
Editado por: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
© Copyright Generalitat de Catalunya (INEFC). Este artículo está disponible en la url https://www.revista-apunts.com/ Este trabajo está bajo la licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. Las imágenes u otro material de terceros en este artículo se incluyen en la licencia Creative Commons del artículo, a menos que se indique lo contrario en la línea de crédito. Si el material no está incluido en la licencia Creative Commons, los usuarios deberán obtener el permiso del titular de la licencia para reproducir el material. Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
