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Estilos motivadores docentes y directividad en Educación Física
Juan Antonio Moreno-Murcia,
Miguel Saorín-Pozuelo,
Salvador Baena-Morales,
Alberto Ferriz-Valero,
Julio Barrachina Peris
Una sesión diaria de Educación Física: enfoque, organización y viabilidad legislativa mediante las percepciones del profesorado
Juan Fraile,
Javier López-Sagrario,
David Zamorano,
Patricia Ruiz-Bravo,
Amalia Faná-del Valle Villar,
Víctor M. López Pastor
Exploración de la relación entre la creatividad motora, la preferencia lateral y el deporte en los escolares
Mª del Pino Díaz Pereira,
Antonio González-Fernández,
María A. Fernández-Villarino,
Joseba Delgado-Parada,
Yannick López-Araujo
La Educación Física en los proyectos de innovación pedagógica en Cataluña durante el curso 2021-2022
Eric Roig-Hierro,
Maria del Carmen González André,
Albert Batalla-Flores
Análisis del autoconcepto, inteligencia emocional y violencia según la modalidad deportiva practicada en educación superior
José Luis Ubago-Jiménez,
Félix Zurita-Ortega,
Eduardo Melguizo-Ibáñez,
José Manuel Alonso-Vargas
Conclusiones del distanciamiento físico por la COVID en la clase de Educación Física
Pablo Saiz-González,
Javier Fernández-Río,
Damián Iglesias
Cinemática, coordinación de brazos y consumo de oxígeno en los nadadores con amputaciones en la prueba de estilo crol
Daniela Ogaratto,
Wellington G. Feitosa,
Daniela H. Gonzalez,
Flávio A. de S. Castro
Conductas prosociales, actividad física y perfil de responsabilidad personal y social en niños y adolescentes
J. García-García,
N. Belando-Pedreño,
Alfonso Valero-Valenzuela
Optimizar la coordinación motriz en la Educación Física, un estudio observacional
Jordi Romeu,
Oleguer Camerino,
Marta Castañer
Clasificación basada en datos fácticos en los deportes en silla de ruedas: revisión sistemática
Karina Sá,
Claudio Nogueira,
José Gorla,
Andressa Silva,
Marília Magno e Silva,
Anselmo Costa e Silva
Efectos beneficiosos del aprendizaje gamificado en estudiantes de Educación Física: revisión sistemática
Genís Agulló-Pomares,
Juan Tortosa-Martínez
Aspectos que evaluar en la motricidad del alumnado e instrumentos de evaluación en Educación Física
Maite Zubillaga-Olague,
Laura Cañadas,
André Moura
