Taubla 5
Mòduls comuns per nivells d’EspMiE. Es mostren percentatges de resposta i comparacions. Únicament es mostren les comparacions que s’han pogut fer a causa de la mida de la mostra concreta per cada especialitat i nivell.
| Tècnics/tècniques. Nivell 2 EspMiE | Comparació utilitat i domini | |||||||||||
| UTILITAT | DOMINI | Wilcoxon W (p) | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| Bases anatòmiques i fisiològiques de l’esport | 2.8 | 12.5 | 21.6 | 34.7 | 28.4 | 7.4 | 9.1 | 22.7 | 26.7 | 34.1 | 3,053.000 (.869) | |
| Bases psicopedagògiques de l’ensenyament | 2.8 | 13.6 | 20.5 | 27.3 | 35.8 | 9.1 | 14.8 | 23.9 | 19.9 | 32.4 | 2,376.500 (.029)* | |
| Entrenament esportiu | 9.1 | 10.8 | 17.6 | 32.4 | 30.1 | 9.7 | 9.7 | 25.6 | 25.6 | 29.5 | 2,812.000 (.463) | |
| Organització i legislació de l’esport | 5.7 | 12.5 | 25.6 | 26.1 | 30.1 | 9.7 | 13.1 | 24.4 | 22.7 | 30.1 | 3,040.000 (.323) | |
| Teoria i sociologia de l’esport | 9.1 | 19.9 | 34.1 | 20.5 | 16.5 | 9.1 | 10.8 | 25.0 | 21.6 | 33.5 | 5,204.000 (<.001)* | |
| Ocupadors/ores. Nivell 2 EspMiE | Comparació utilitat i domini | |||||||||||
| UTILITAT | DOMINI | Wilcoxon W (p) | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| Bases anatòmiques i fisiològiques de l’esport | 0.0 | 33.3 | 38.9 | 11.1 | 16.7 | 0.0 | 27.8 | 27.8 | 33.3 | 11.1 | 28.500 (.454) | |
| Bases psicopedagògiques de l’ensenyament i de l’entrenament | 11.1 | 22.2 | 33.3 | 22.2 | 11.1 | 5.6 | 22.2 | 33.3 | 33.3 | 5.6 | 38.500 (.593) | |
| Entrenament esportiu | 5.6 | 33.3 | 44.4 | 5.6 | 11.1 | 11.1 | 22.2 | 33.3 | 33.3 | 0.0 | 42.000 (.796) | |
| Organització i legislació de l’esport | 44.4 | 27.8 | 16.7 | 11.1 | 0.0 | 16.7 | 16.7 | 44.4 | 22.2 | 0.0 | 28.500 (.680) | |
| Teoria i sociologia de l’esport | 22.2 | 27.8 | 33.3 | 11.1 | 5.6 | 11.1 | 22.2 | 44.4 | 22.2 | 0.0 | 31.500 (.273) | |
| UTILITAT | DOMINI | |||||||||||
| U Mann Whitney U (p) | ||||||||||||
| Bases anatòmiques i fisiològiques de l’esport | 1,062.000 (.017)* | 1,197.000 (.077) | ||||||||||
| Bases psicopedagògiques de l’ensenyament i de l’entrenament | 1,000.000 (.008)* | 1,258.500 (.140) | ||||||||||
| Entrenament esportiu | 958,500 (.004)* | 1,067.000 (.019)* | ||||||||||
| Organització i legislació de l’esport | 1,039.500 (.013)* | 1,015.000 (.010)* | ||||||||||
| Teoria i sociologia de l’esport | 1,105.000 (.029)* | 966.000 (.005)* | ||||||||||
| Tècnics/tècniques. Nivell Superior EspMiE | Comparació utilitat i domini | |||||||||||
| UTILITAT | DOMINI | Wilcoxon W (p) | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| Biomecànica esportiva | 7.4 | 18.5 | 29.6 | 29.6 | 14.8 | 11.1 | 33.3 | 14.8 | 22.2 | 18.5 | 91.500 (.395) | |
| Entrenament de l’alt rendiment esportiu | 14.8 | 18.5 | 22.2 | 22.2 | 22.2 | 18.5 | 33.3 | 18.5 | 11.1 | 18.5 | 81.500 (.373) | |
| Fisiologia de l’esforç | 0.0 | 11.1 | 37.0 | 25.9 | 25.9 | 11.1 | 18.5 | 37.0 | 14.8 | 18.5 | 49.000 (.058) | |
| Gestió de l’esport | 3.7 | 14.8 | 25.9 | 40.7 | 14.8 | 11.1 | 22.2 | 29.6 | 22.2 | 14.8 | 75.000 (.254) | |
| Psicologia de l’alt rendiment esportiu | 0.0 | 11.1 | 33.3 | 33.3 | 22.2 | 11.1 | 18.5 | 37.0 | 14.8 | 18.5 | 45.500 (.075) | |
| Sociologia de l’esport d’alt rendiment | 3.7 | 29.6 | 33.3 | 18.5 | 14.8 | 18.5 | 7.4 | 37.0 | 18.5 | 18.5 | 94.500 (.984) | |
| Nota: * Diferències estadísticament significatives | ||||||||||||
