Taula 2
Distribució de les dimensions de l’assetjament escolar per dimensions estandarditzades (n, %)
| Dimensió | Molt baix a mitjà | Gairebé alt | Alt | Molt alt |
| Menyspreu i ridiculització | 271 (76.77 %) | 34 (9.63 %) | 35 (9.92 %) | 13 (3.68 %) |
| Coacció | 285 (80.74 %) | 37 (10.48 %) | 18 (5.10 %) | 13 (3.68 %) |
| Restricció a la comunicació | 274 (77.62 %) | 29 (8.22 %) | 41 (11.61 %) | 9 (2.55 %) |
| Agressions | 319 (90.37 %) | 11 (3.12 %) | 17 (4.82 %) | 6 (1.70 %) |
| Intimidació i amenaces | 280 (79.32 %) | 66 (18.70 %) | 1 (0.28 %) | 6 (1.70 %) |
| Exclusió i bloqueig social | 244 (69.12 %) | 70 (19.83 %) | 25 (7.08 %) | 14 (3.97 %) |
| Fustigació verbal | 290 (82.15 %) | 38 (10.76 %) | 12 (3.40 %) | 13 (3.68 %) |
| Robatoris | 285 (80.74 %) | 37 (10.48 %) | 18 (5.10 %) | 13 (3.68 %) |
| Nota. Elaboració pròpia. Els percentatges = casos vàlids (N = 353), resultats categories (n, %). | ||||
