Rendiment en les proves físiques d’ingrés a l’Institut Nacional d’Educació Física: influència dels nivells d’ansietat
Sara Marquez
Citació
Márquez Rosa, S. (1990). Rendimiento en las pruebas físicas de ingreso al Instituto Nacional de Educación Física: influencia de los niveles de ansiedad. Apunts. Educación Física y Deportes, 22, 91-96.
Resum
Es va investigar la influència dels nivells d’ansietat sobre el rendiment en les proves físiques d’ingrés a l’Institut Nacional d’Educació Física de Castella i Lleó. A l’estudi van participar 282 subjectes (216 homes i 66 dones). L’avaluació de l’ansietattret i l’ansietatestat es va dur a terme mitjançant les dues escales del State Trait Anxiety Inventoty (STAIE i STAIR) i el Sport Competition Anxiety Test (SCAT). No es van detectar diferències significatives en el tret d’ansietat o en l’ansietat-estat entre ambdós sexes. L’ansietat-estat (STAIE) va correlacionar significativament amb l’ansietat-tret mesurada tant mitjançant el STAIR com el SCAT. Els resultats obtinguts indiquen que els subjectes amb un tret d’ansietat alt mostren nivells d’ansietat pre-competitiva que repercuteix negativament en la seva execució, en ser comparada amb la d’individus amb una redukla ansietat-tret. L’estrès que presenten els subjectes pot ser, per tant, un factor distorsionador important en el rendiment en les proves físiques d’ingrés als instituts nacionals d’educació física.
ISSN: 1577-4015
Publicat: 1 d'octubre de 1990
Editat per: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
© Copyright Generalitat de Catalunya (INEFC). Aquest article està disponible a la url https://www.revista-apunts.com/. Aquest treball està publicat sota una llicència Internacional de Creative Commons Reconeixement 4.0. Les imatges o qualsevol altre material de tercers d’aquest article estan incloses a la llicència Creative Commons de l’article, tret que s’indiqui el contrari a la línia de crèdit; si el material no s’inclou sota la llicència Creative Commons, els usuaris hauran d’obtenir el permís del titular de la llicència per reproduir el material. Per veure una còpia d’aquesta llicència, visiteu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.ca