L’educació propioceptiva com a mitjà de millora de la coordinació dinàmica general, avaluada a través de diferents tests d’equilibri
M. Jiménez
J.A. Pérez
M. J. Pedrosa
A. Gutiérrez
Citació
Jiménez, M., Pérez, J. A., Pedrosa , M. J., & Gutiérrez, A. (1990). La educación propioceptiva como medio de mejora de la coordinación dinámica general, evaluada a través de diferentes tests de equilibrio. Apunts. Educación Física y Deportes, 19, 17-20.
Resum
Donats els excel·lents resultats obtinguts per la reeducació propioceptiva als casos d’inestabilitat de turmell i genoll, s’aplica una bateria d’exercicis similars als emprats a la reprogramació neuromotriu, amb exercicis de terra i sobre plans inestables durant dos mesos, a un grup de 15 nens d’edats compreses entre 10 i 12 anys pertanyents a les escoles esportives de l’INEF de Granada, i es compara amb un grup control. No s’aprecia una millora significativa de l’equilibri dins del grup experimental després del període d’entrenament, el que suggereix que els seus efectes beneficiosos parteixen d’una disminució de l’equilibri després d’una lesió o d’una immobilització prolongada.
ISSN: 2014-0983
Publicat: 1 de gener de 1990
Editat per: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
© Copyright Generalitat de Catalunya (INEFC). Aquest article està disponible a la url https://www.revista-apunts.com/. Aquest treball està publicat sota una llicència Internacional de Creative Commons Reconeixement 4.0. Les imatges o qualsevol altre material de tercers d’aquest article estan incloses a la llicència Creative Commons de l’article, tret que s’indiqui el contrari a la línia de crèdit; si el material no s’inclou sota la llicència Creative Commons, els usuaris hauran d’obtenir el permís del titular de la llicència per reproduir el material. Per veure una còpia d’aquesta llicència, visiteu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.ca
