L’activitat física en els tractats d’educació de prínceps (segles XVI i XVII)
Eduardo Álvarez del Palacio
Citació
Álvarez del Palacio, E. (1993). La actividad física en los tratados de educación de príncipes (siglos XVI y XVII). Apunts. Educación Física y Deportes, 34, 43-54.
Resum
Els tractats d’educació de prínceps són obres pedagògiques que intenten cobrir uns objectius eminentment educativo-formatius. Aquesta raó justificarà el fet que tot el seu contingut giri al voltant d’una idea central: plasmar la personalitat del futur governant en una estructura que el faci apte per desenvolupar aquesta altra pedagogia que el cap ha de realitzar amb el poble per dur a terme els veritables fins de l’Estat. L’Educació Física jugarà un paper transcendental en la formació integral i virtuosa de l’hereu; i bona prova d’això la tenim en el fet que, en tots aquests tractats es dediquen un o dos capítols a l’exposició dels principis didàctics que han d’orientar aquesta formació físico-corporal; sempre en la línia de la gimnàstica mèdica galènica pròpia d’aquesta època, dirigida a la cura que s’ha de tenir amb la salut corporal del príncep pel fet de ser aquesta la cosa més important de les temporals. Cal destacar especialment la importància que s’assigna en aquests tractats al joc motor, el qual es considera un mitjà formatiu bàsic en les primeres edats, que coadjuva el desenvolupament físic, intel·lectiu sòcio-afectiu i moral de l’ésser humà; es destaca la pràctica del joc de pilota com l’expressió lúdico-motriu més completa.
ISSN: 2014-0983
Publicat: 1 d'octubre de 1993
Editat per: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
© Copyright Generalitat de Catalunya (INEFC). Aquest article està disponible a la url https://www.revista-apunts.com/. Aquest treball està publicat sota una llicència Internacional de Creative Commons Reconeixement 4.0. Les imatges o qualsevol altre material de tercers d’aquest article estan incloses a la llicència Creative Commons de l’article, tret que s’indiqui el contrari a la línia de crèdit; si el material no s’inclou sota la llicència Creative Commons, els usuaris hauran d’obtenir el permís del titular de la llicència per reproduir el material. Per veure una còpia d’aquesta llicència, visiteu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.ca