La navegació a vela. Un laboratori de física per l’ensenyament mitjà.
Joaquim Fitera
Citació
Fitera, J. (1985). La navegación a vela. Un laboratorio de física para la enseñanza media. Apunts. Educación Física y Deportes, 01, 55-57.
Resum
Ningú no dubtarà que l’esport és alguna cosa més que una simple evasió o un mitjà de desfogar-se i d’eliminar toxines. L’esport és cultura, és formació física i psíquica, és joc, és imaginació, és pedagogia. Buscant una interdisciplinitat que afovereixi la formació integral de l’alumne i que relacione més explícitament allò que implícitament presenta grans connotacions, hem pretès vessar nocions de Física i de Matemàtiques, a més d’altres, a l’aprenentatge d’un esport. Tal i com podrem observar seguidament, l’esport que compta amb més possibilitats per aplicar-li una llarga llista de coneixements matemàtics, físics i, fins i tot, històrics i legals és el de la navegació a vela.
ISSN: 2014-0983
Publicat: 1 de julio de 1985
Editat per: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
© Copyright Generalitat de Catalunya (INEFC). Aquest article està disponible a la url https://www.revista-apunts.com/. Aquest treball està publicat sota una llicència Internacional de Creative Commons Reconeixement 4.0. Les imatges o qualsevol altre material de tercers d’aquest article estan incloses a la llicència Creative Commons de l’article, tret que s’indiqui el contrari a la línia de crèdit; si el material no s’inclou sota la llicència Creative Commons, els usuaris hauran d’obtenir el permís del titular de la llicència per reproduir el material. Per veure una còpia d’aquesta llicència, visiteu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.ca
