Intervenció didàctica: Com ensenyar en educació física?
Fernando Ureña Vilanueva
Citació
Ureña Villanueva, F. (1993). Intervención didáctica: ¿Cómo enseñar en educación física?. Apunts. Educación Física y Deportes, 29, 53-60.
Resum
En el present article s’analitza de forma exhaustiva un dels elements que ha d’integrar qualsevol disseny curricular: com ensenyar. Per això comencem per establir un marc general per tal d’abordar, a partir del mateix, aquesta qüestió des de tres perspectives: models d’aprenentatge, estructures d’aprenentatge i “mètodes” d’ensenyament en Educació Física. Al llarg d’aquest estudi intentem oferir una concreció de les directrius plantejades pel MEC en la recén aprovada Reforma del sistema educatiu (LOGSE) al camp de l’activitat física.
ISSN: 2014-0983
Publicat: 1 de juliol de 1992
Editat per: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
© Copyright Generalitat de Catalunya (INEFC). Aquest article està disponible a la url https://www.revista-apunts.com/. Aquest treball està publicat sota una llicència Internacional de Creative Commons Reconeixement 4.0. Les imatges o qualsevol altre material de tercers d’aquest article estan incloses a la llicència Creative Commons de l’article, tret que s’indiqui el contrari a la línia de crèdit; si el material no s’inclou sota la llicència Creative Commons, els usuaris hauran d’obtenir el permís del titular de la llicència per reproduir el material. Per veure una còpia d’aquesta llicència, visiteu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.ca
