Identitats i subcultures en relació amb l’esport: Una anàlisi d’algunes revistes per a noies adolescents a la Gran Bretanya
Claudia Cockburn
Citació
Cockburn, C. (2002). Identities and subcultures in relation to sport: an analysis of some magazines for teenage girls in Great Britain. Apunts. Educación Física y Deportes, 67, 98-109.
Resum
L’article presenta una anàlisi de les referències mostrades en quatre revistes destinades a noies adolescents a la Gran Bretanya, sobre qüestions actuals de l’esport. L’atenció s’adreça cap a la permanent construcció negativa de l’estereotip esportiu femení, els riscos amb què s’enfronten les noies quan entren dintre del camp esportiu, i les trivialitzacions a les quals es veuen sotmesos en l’esport homes i dones. Les lectores joves d’aquestes revistes s’enfronten a contradiccions, les quals són explorades a la llum de les recents teories de les subcultures de les adolescents i els processos de formació de la identitat. “L’esportivitat”, en aquestes populars publicacions, és representada com a incompatible amb les qualitats que fan ser objecte de desig heterosexual. L’article conclou accentuant la necessitat de trobar pràctiques discursives alternatives per part dels editors, els professionals de l’educació física i d’altres, que podrien fomentar i desenvolupar en les adolescents i dones joves un sentit més fort de si mateixes, i potenciar que es defineixin autònomament.
ISSN: 2014-0983
Publicat: 1 de gener de 2002
Editat per: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
© Copyright Generalitat de Catalunya (INEFC). Aquest article està disponible a la url https://www.revista-apunts.com/. Aquest treball està publicat sota una llicència Internacional de Creative Commons Reconeixement 4.0. Les imatges o qualsevol altre material de tercers d’aquest article estan incloses a la llicència Creative Commons de l’article, tret que s’indiqui el contrari a la línia de crèdit; si el material no s’inclou sota la llicència Creative Commons, els usuaris hauran d’obtenir el permís del titular de la llicència per reproduir el material. Per veure una còpia d’aquesta llicència, visiteu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.ca