Educació postural a Primària. Proposta d’una metodologia i exemple d’una sessió
Xavier Aguado
Joan Riera
Ana Fernández Ordóñez
Citació
Aguado Jódar, X., Riera Riera, J., & Fernández Ordóñez, A. (2000). Postural education in primary. Proposal of a methodology and example. Apunts. Educación Física y Deportes, 59, 55-60.
Resum
Malgrat que avui dia es reconeix en diferents àmbits la importància de l’educació postural, continúa sense realitzar-se a l’escola. En aquest article es justifica la necessitat de l’educació postural escolar i es proposa tractar-la des de l’àrea de l’educació física. Amb això, es pretén educar l’alumnat en les diferents postures quotidianes que farà servir durant la seva vida, a fi i efecte de rendibilitzar les diverses situacions de treball, oci i descans, i evitar el cansament i possibles lesions. L’article conté, a més d’una justificació del tema, una proposta metodològica i una sessió, a tall d’exemple, dins d’una unitat didàctica d’educació postural sobre el maneig de les motxilles.
ISSN: 1577-4015
Publicat: 1 de gener de 2000
Editat per: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
© Copyright Generalitat de Catalunya (INEFC). Aquest article està disponible a la url https://www.revista-apunts.com/. Aquest treball està publicat sota una llicència Internacional de Creative Commons Reconeixement 4.0. Les imatges o qualsevol altre material de tercers d’aquest article estan incloses a la llicència Creative Commons de l’article, tret que s’indiqui el contrari a la línia de crèdit; si el material no s’inclou sota la llicència Creative Commons, els usuaris hauran d’obtenir el permís del titular de la llicència per reproduir el material. Per veure una còpia d’aquesta llicència, visiteu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.ca
