Educació física sistémica: vers un ensenyament contextualitzat.
Francisco Lagardera
Citació
Lagardera Otero, F. (1989). Educación física sistémica: hacia una enseñanza contextualizada. Apunts. Educación Física y Deportes, 16-17, 29-36.
Resum
Abordar amb el rigor i la necessària asèpsia metodológica l’activitat professional i intel·lectual a la qual hom hi ha estat lligat durant quasi dues decàdes, resulta un intent que sembla d’entrada deformat, esquitxat d’aspectes i atributs que s’han incorporat al propi ésser. Tanmateix, malgrat les limitacions que això implica, no ha de ser en va tot esforç que cerqui la claretat conceptual que l’Educació Física reclama. El present assaig neix amb la presensió de generar com a mínim, un debat obert i reflexiu al voltant de la nostra identitat com disciplina, que com a tal, aborda un camp restringit i específic suceptible de posseir coneixements, mètodes i procediments propis.
ISSN: 1577-4015
Publicat: 1 d'abril de 1989
Editat per: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
© Copyright Generalitat de Catalunya (INEFC). Aquest article està disponible a la url https://www.revista-apunts.com/. Aquest treball està publicat sota una llicència Internacional de Creative Commons Reconeixement 4.0. Les imatges o qualsevol altre material de tercers d’aquest article estan incloses a la llicència Creative Commons de l’article, tret que s’indiqui el contrari a la línia de crèdit; si el material no s’inclou sota la llicència Creative Commons, els usuaris hauran d’obtenir el permís del titular de la llicència per reproduir el material. Per veure una còpia d’aquesta llicència, visiteu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.ca
