Educació física i deficiència mental. Paper dels programes d’activitat física i esports en l’educació dels nens deficients mentals.
Luis M. Ruis Pérez
Citació
Resum
Actualment, quan no es discuteix la necessitat de l’educació física en l’educació normal, els alumnes de l’anomenada educació especial es veuen molt poc afavorits pels efectes de bons programes d’educació física i esports. Les investigacions dutes a terme des de fa més de 40 anys han demostrat l’efecte afavoridor d’aquesta mena d’activitats en el programa educatiu dels nens deficients mentals. Aquestes són les raons per exigir la inclusió d’aquesta mena d’activitats en l’educació dels deficients mentals.
ISSN: 1577-4015
Publicat: 1 d'octubre de 1988
Editat per: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
© Copyright Generalitat de Catalunya (INEFC). Aquest article està disponible a la url https://www.revista-apunts.com/. Aquest treball està publicat sota una llicència Internacional de Creative Commons Reconeixement 4.0. Les imatges o qualsevol altre material de tercers d’aquest article estan incloses a la llicència Creative Commons de l’article, tret que s’indiqui el contrari a la línia de crèdit; si el material no s’inclou sota la llicència Creative Commons, els usuaris hauran d’obtenir el permís del titular de la llicència per reproduir el material. Per veure una còpia d’aquesta llicència, visiteu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.ca
