Taula 7

Relació entre els elements avaluats en la motricitat i els instruments d’avaluació utilitzats.

	Full d’observació	Rúbrica	Examen	Tests motors	Tests psicomotors	Situacions de joc contextualitzades	Test de condició física
Avaluo l’execució tècnica correcta (gestos, formes pròpies de cada modalitat esportiva) de les habilitats esportives	-.007	.122*	.306**	.190**	.150*	.108*	.285**
Avaluo la utilització d’elements tàctics (individuals o col·lectius/de cooperació i d’oposició) en situacions de joc	.130*	.195**	.086	.137*	.088	.219**	.156*
Avaluo l’aplicació del reglament (coneixement, aplicacions, utilització, etc.) en situacions de joc	.147*	.203**	.154*	.134*	.070	.224**	.140*
Avaluo l’estat de la condició física de l’alumnat	.101*	.035	.255**	.343**	.300**	.159*	.519**
Avaluo la resolució de problemes motrius (habilitats i destreses motrius bàsiques, específiques, esportives, etc.)	.131*	.170**	.028	.091*	.108*	.192**	.023
Avaluo la capacitat de l’alumnat per realitzar creacions artístiques i expressives	.113*	.296**	.068	.061	.022	.080	.068
Avaluo l’execució de tècniques de balls i/o danses	.065	.054	.170*	.193*	.159*	.054	.215**
Avaluo la capacitat de l’alumnat per fer activitats en el medi natural	.124*	.201**	.062	.082	.049	.004	.075
Avaluo si l’alumnat coneix i respecta els hàbits higiènics i de salut en la pràctica d’activitat física	.162**	.256**	-.046	.051	.013	.052	-.011
Nota. En negreta les diferències estadísticament significatives: p < .05 *p < .001.