Resumen

Este trabajo trata de establecer un marco genérico de actuación en el entrenamiento del portero de fútbol en su proceso evolutivo. Considerando el entrenamiento técnico y físico del portero como insuficiente para garantizar una correcta formación en todos los aspectos del juego del portero, se propone un modelo de formación técnico-táctica en el que la táctica individual del portero pasa a tener un mayor protagonismo que el mostrado hasta ahora en anteriores modelos de formación diseñados.
Así, en cada situación, el portero ha de poder dar respuesta a las preguntas de dónde, cuándo y cómo, es decir, implementar en el espacio y el tiempo una cierta forma de motricidad. Así, el aspecto motriz (técnico) juntamente con las consideraciones espacio-temporales, conforman el nivel de acciones rápidas de la táctica individual.
Este modelo está formado por 5 niveles o etapas del proceso evolutivo del portero de fútbol:

• Nivel 1: etapa de no especialización ( 9 – 10 años, Benjamín ).
• Nivel 2: etapa de iniciación (11-12 años, Alevín ).
• Nivel 3: etapa de desarrollo (13-14 años, Infantil).
• Nivel 4: etapa de perfeccionamiento (15-16 años, Cadete ).
• Nivel 5: etapa de alto rendimiento (17- o más, Juvenil y amatéur).

Los porteros deben pasar por todas estas etapas, que les van a llevar desde su primer contacto con el fútbol, hasta la alta especialización. El establecimiento de estas etapas implicará que podamos programar el trabajo con tiempo suficiente, de forma progresiva y coherente, sin tener prisas, y evitando que nos saltemos pasos y escalones necesarios en la educación motriz del portero de fútbol.