Tabla 1
Contenidos, temas, metodología didáctica y TIC
| Objetivos | Contenidos | Temas | Metodología didáctica | TIC | ||||
| Enfoque de gamificación | Enfoque tradicional | EG | ET | |||||
| Componentes | Mecánicas | Dinámicas | Estrategias didácticas | |||||
| Adquirir conocimientos básicos sobre atletismo | Introducción: fundamentos históricos, reglamentarios y pedagógicos | Marco de enseñanza | Puntos | Retos, premios, valoración, competición y cooperación Reto: elaborar propuestas lúdicas como docentes en formación | Narrativa, emociones | Estilo de mando, estilo de práctica, estilo recíproco | Kahoot, Google Forms, Genially, redes sociales | Kahoot |
| Practicar y enseñar las pruebas de cada grupo de disciplinas | Pruebas de carrera | Carrera individual Relevos Vallas | Puntos, insignias, niveles, clasificaciones | Retos, premios, valoración, competición y cooperación Reto: analizar la técnica de vallas filmada con una cámara de alta velocidad | Narrativa, progresión | Estilo de mando, estilo de práctica, estilo recíproco | Kinovea, Kahoot, Edpuzzle, Socrative, Genially, Fluky | Kinovea, Edpuzzle, Socrative |
| Saltos | Salto de longitud Salto de altura | Puntos, insignias, comodines, tótems, niveles, clasificaciones | Retos, premios, valoración, competición y cooperación Reto: realizar una prueba sobre los elementos técnicos del salto de altura | Narrativa, descubrimiento, desbloqueo de retos, progresión | Estilo de mando, estilo de práctica, estilo recíproco | Kinovea, Kahoot, Edpuzzle, Socrative, Genially, Fluky | Kinovea, Edpuzzle, Socrative | |
| Lanzamientos | Lanzamiento de peso, jabalina | Puntos, insignias, comodines, tótems, niveles, clasificaciones | Retos, premios, valoración, competición y cooperación Reto: analizar la técnica del lanzamiento de peso filmada con una cámara de alta velocidad | Narrativa, descubrimiento, desbloqueo de retos, progresión | Estilo de mando, estilo de práctica, estilo recíproco | Kinovea, Kahoot, Edpuzzle, Socrative, Genially, Fluky | Kinovea, Edpuzzle, Socrative | |
| Aplicar y adaptar metodologías inclusivas y educativas | Final: actividades para diversos contextos y necesidades educativas | Concursos de modificación y actividades | Puntos, clasificaciones | Retos, premios, competición y cooperación Reto: cubrir una distancia superando varios obstáculos mediante salto de longitud, lanzamiento de peso, lanzamiento de jabalina y esprint | Narrativa, emociones, progresión | Estilo de mando, estilo de práctica, estilo recíproco; examen de conocimientos teóricos | Wallame, Genially, Google Forms | – |
| Nota. ET = enfoque tradicional; EG = enfoque de gamificación; TIC = tecnologías de la información y la comunicación. | ||||||||
