Psicología y deporte: habilidades del deportista consigo mismo

Joan Riera

José Carlos Caracuel

Joan Palmi

Gabriel Daza

*Correspondencia: Joan Palmi jpalmi@inefc.udl.cat

Idioma del original

Citación

Riera, J., Caracuel, J. C., Palmi, J., & Daza, G. (2017). Psychology and Sport: The athlete’s self-skills. Apunts. Educación Física y Deportes, 127, 82-93. https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2017/1).127.09

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Resumen

En este artículo proponemos acotar conceptos y clasificaciones desde el ámbito de la psicología del deporte. Inicialmente presentamos el concepto de “habilidades del deportista consigo mismo” como alternativa a las incorrectamente denominadas habilidades psicológicas, aportamos una sucinta definición de mente como proceso y proponemos una clasificación funcional de dichas habilidades a partir de la interpretación de la información interoceptiva, propioceptiva, vinculación de afectos, valoración del entorno y reflexión personal del deportista. Finalmente, vinculamos las habilidades del deportista consigo mismo con la intervención del entrenador y la del psicólogo del deporte, a partir del modelo de estado óptimo de rendimiento, con la revisión de las competencias necesarias para conseguir dicho estado. En las conclusiones se aporta una representación de la interacción entre las diversas fuentes de conocimiento de sí mismo.

Palabras clave: autorregulación, entrenamiento integrado, estado de rendimiento, habilidades consigo mismo, habilidades psicológicas, psicología del deporte.

ISSN: 1577-4015

Recibido: 15 de julio de 2016

Aceptado: 9 de diciembre de 2016

Publicado: 1 de enero de 2017