El rafting en la escuela

Mabel Rosales

Roser Cañameras

Cristina Seyós

Idioma del original

Citación

Rosales, M., Cañameras, R., & Seyós, C. (1989). El rafting en la escuela. Apunts. Educación Física y Deportes, 18, 35-39.

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Resumen

El trabajo que presentamos recoge la experiencia realizada en el centro escolar C.P. Joan Miró de L’Hospitalet de Llobregat como tarea obligatoria de la asignatura de cuarto curso «Actividades en la Naturaleza», del INEF de Barcelona. Consistía en realizar y desarrollar un proyecto en un centro escolar de una o varias actividades para un fin de semana. Nuestra propuesta inicial fue la de llevar a cabo una salida a Montserrat para practicar diversas actividades en la naturaleza (acampada, algunas excursiones y juegos). El objetivo era que todo el grupo tuviera la posibilidad de realizar nuevas actividades y gozar, fuera del ambiente habitual, de nuevas experiencias. Pero esta propuesta no prosperó porque los intereses del grupo eran otros; los alumnos preferían actividades más atractivas, que resultaran más motivantes y que no hubieran practicado nunca. La asamblea decidió finalmente practicar el Rafting, que a pesar de ser la más atrayente resultaba también la más cara.

ISSN: 1577-4015

Publicado: 1 de octubre de 1989