Estudi sobre el procés d’implantació i seguiment de les competències bàsiques als centres educatius d’educació secundària de la ciutat de Burgos
David Hortigüela-Alcalá
Resum
L’objecte d’estudi d’aquesta tesi doctoral se centra en: 1. Analitzar la percepció dels equips directius sobre els processos implantació de les competències bàsiques (CCBB) als centres educatius a l’educació secundària; 2. Analitzar la percepció sobre els docents d’educació física (EF) en la incorporació i tractament de les CCBB com a element metodològic i avaluatiu a l’aula; 3. Comprovació del treball que es realitza sobre les CCBB per part del professorat d’EF en un centre d’educació secundària.
ISSN: 2014-0983
Publicat: 1 de gener de 2017
Data de lectura: 18 de decembre de 2014
Editat per: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
© Copyright Generalitat de Catalunya (INEFC). Aquest article està disponible a la url https://www.revista-apunts.com/. Aquest treball està publicat sota una llicència Internacional de Creative Commons Reconeixement 4.0. Les imatges o qualsevol altre material de tercers d’aquest article estan incloses a la llicència Creative Commons de l’article, tret que s’indiqui el contrari a la línia de crèdit; si el material no s’inclou sota la llicència Creative Commons, els usuaris hauran d’obtenir el permís del titular de la llicència per reproduir el material. Per veure una còpia d’aquesta llicència, visiteu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.ca
