Alguns aspectes teòrics i pràctics en l’elaboració d’enquestes en l’àmbit escolar
Antonio Tinajas Ruiz
Citació
Tinajas Ruiz, A. (1999). Some theory and practice aspects in the survey elaboration in the school field. Apunts. Educación Física y Deportes, 56, 57-64.
Resum
L’enquesta constitueix un dels instruments més importants d’investigació en les ciències socials i és utilitzada freqüentment en l’àmbit de l’educació física. Amb l’objectiu de potenciar la seva utilització pels professionals de l’educació física, s’expliquen d’una manera entenedora els principis teòrics i pràctics bàsics que cal seguir per elaborar una enquesta. Es dedica una atenció especial a la determinació de l’amplitud de la mostra i la seva selecció i a l’elaboració del qüestionari. Per últim, s’apliquen els principis explicats a un cas pràctic consistent en la realització d’una enquesta entre l’alumnat d’educació física d’un institut.
ISSN: 2014-0983
Publicat: 1 de abril de 1999
Editat per: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
© Copyright Generalitat de Catalunya (INEFC). Aquest article està disponible a la url https://www.revista-apunts.com/. Aquest treball està publicat sota una llicència Internacional de Creative Commons Reconeixement 4.0. Les imatges o qualsevol altre material de tercers d’aquest article estan incloses a la llicència Creative Commons de l’article, tret que s’indiqui el contrari a la línia de crèdit; si el material no s’inclou sota la llicència Creative Commons, els usuaris hauran d’obtenir el permís del titular de la llicència per reproduir el material. Per veure una còpia d’aquesta llicència, visiteu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.ca
