Jocs i esports alternatius amb deficients psíquics
Juan Miguel Arráez Martínez
Citació
Arráez Martínez, J. M. (1995). Juegos y deportes alternativos con deficientes psíquicos. Apunts. Educación Física y Deportes, 40, 69-80.
Resum
Les classes d’educació física, com les de qualsevol tasca del currículum escolar, poden tendir a rutinitzar-se a conseqüencia de moltes situacions i/o factors que es poden plantejar en cada context escolar. Després de fer unes reflexions, que miren de fonamentar i justificar la introducció dels jocs i esports alternatius en l’ensenyament de l’educació física en general, i en les classes amb nois amb dèficit mental en particular, pretenem en aquest article donar a conèixer les possibilitats que s’ofereixen al professor d’educació física i esportiva, que treballa amb aquesta mena d’alumnes, quan utilitza o posa en pràctica activitats, jocs o esports no convencionals.
ISSN: 2014-0983
Publicat: 1 d'abril de 1995
Editat per: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
© Copyright Generalitat de Catalunya (INEFC). Aquest article està disponible a la url https://www.revista-apunts.com/. Aquest treball està publicat sota una llicència Internacional de Creative Commons Reconeixement 4.0. Les imatges o qualsevol altre material de tercers d’aquest article estan incloses a la llicència Creative Commons de l’article, tret que s’indiqui el contrari a la línia de crèdit; si el material no s’inclou sota la llicència Creative Commons, els usuaris hauran d’obtenir el permís del titular de la llicència per reproduir el material. Per veure una còpia d’aquesta llicència, visiteu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.ca
