Conducta alimentària i rendiment esportiu
Beatriz Galilea Ballarini
Citació
Galilea Ballarini, B. (2000). Conducta alimentaria y rendimiento deportivo. Apunts. Educación Física y Deportes, 61, 108-110.
Resum
La forma com la psicologia ha anat ocupant posicions entre les Ciències de l’Esport ha estat mitjançant la possibilitat de millorar les habilitats psicològiques involucrades en el rendiment esportiu; és a dir, un programa d’entrenament psicològic va orientat a reduir l’ansietat precompetitiva, a millorar la confiança en l’execució, a resoldre situacions de conflicte sense caure en la frustració, a centrar l’atenció en allò que és rellevant del gest i de la situació esportiva present. I si es tracta de l’esport en edats primerenques, aquesta tasca es fa més necessària a causa de les lògiques carències psicològiques que caracteritzen l’esportista jove. Tanmateix, aquesta preocupació per millorar les habilitats psicològiques vinculades a la competició, ha deixat en segon terme, al meu entendre, l’anàlisi, el control i, si s’escau, la modificació, d’aquells hàbits de vida que permeten l’assimilació de l’entrenament i predisposen l’esportista a poder donar el màxim d’ell mateix en una competició. En aquest article, ens dedicarem a realitzar un repàs d’un dels hàbits que probablement més rius de tinta ha fet córrer, no solament en la bibliografia especialitzada esportiva, sinó també a un nivell divulgatiu, per les repercussions que té directament sobre la salut de l’individu, ens estem referint a la conducta alimentària.
ISSN: 1577-4015
Publicat: 1 de juliol de 2000
Editat per: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
© Copyright Generalitat de Catalunya (INEFC). Aquest article està disponible a la url https://www.revista-apunts.com/. Aquest treball està publicat sota una llicència Internacional de Creative Commons Reconeixement 4.0. Les imatges o qualsevol altre material de tercers d’aquest article estan incloses a la llicència Creative Commons de l’article, tret que s’indiqui el contrari a la línia de crèdit; si el material no s’inclou sota la llicència Creative Commons, els usuaris hauran d’obtenir el permís del titular de la llicència per reproduir el material. Per veure una còpia d’aquesta llicència, visiteu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.ca