Aeròbic esportiu: importància del coneixement previ de l’error en l’aprenentatge i retenció d’una habilitat gimnàstica de salt
Águeda Gutiérrez Sánchez
Mercedes Vernetta
Jesús López Bedoya
*Correspondència: Águeda Gutiérrez Sánchez agyra@uvigo.es
Citació
Gutiérrez Sánchez, A., Vernetta Santana, M., & López Bedoya, J. (2006). Aerobic sport. Importance of prior knowledge of error for learning and retaining the gymnastic skill in the jump. Apunts. Educación Física y Deportes, 86, 53-61.
Resum
L’objectiu d’aquest estudi ha estat, d’una banda, intentar de plantejar un sistema d’entrenament tècnic, tot indicant els errors a evitar establerts pel Codi de Puntuació en aquesta modalitat esportiva i, d’altra banda, veure els efectes d’un entrenament global (basat en minicircuits) utilitzat amb èxit en una altra disciplina esportiva: la Gimnàstica Artística (Carrasco, 1977; Vernetta, 1995; Vernetta i López, 1997, pàg. 98). En aquest treball, hem utilitzat tres grups experimentals formats per nois i noies alumnes de l’assignatura d’Alt Rendiment en Gimnàstica Aeròbica de Ciències de l’Activitat Física i Esport de la Universitat de Vigo, amb un rang d’edat de 19 a 22 anys. La finalitat ha estat delimitar l’eficàcia diferencial de tres tipus d’entrenament (Analític progressiu, Global amb Minicircuit i Minicircuit amb coneixement previ de l’error a evitar) sobre l’aprenentatge i retenció d’una habilitat gimnàstica de salt de l’Aeròbic Esportiu. Els resultats obtinguts verificaran la hipòtesi plantejada, atès que constataran els guanys superiors d’aprenentatge i retenció en el grup que es va beneficiar del Minicircuit amb coneixement previ de l’error a evitar.
ISSN: 1577-4015
Publicat: 1 d'octubre de 2006
Editat per: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
© Copyright Generalitat de Catalunya (INEFC). Aquest article està disponible a la url https://www.revista-apunts.com/. Aquest treball està publicat sota una llicència Internacional de Creative Commons Reconeixement 4.0. Les imatges o qualsevol altre material de tercers d’aquest article estan incloses a la llicència Creative Commons de l’article, tret que s’indiqui el contrari a la línia de crèdit; si el material no s’inclou sota la llicència Creative Commons, els usuaris hauran d’obtenir el permís del titular de la llicència per reproduir el material. Per veure una còpia d’aquesta llicència, visiteu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.ca
