Aplicación de un sistema automatizado para el aprendizaje y el entrenamiento del tenis en condiciones de interferencia contextual

Ruperto Menayo Antúnez

Francisco Javier Moreno Hernández

Raúl Reina Vaíllo

Juan Pedro Fuentes

*Correspondencia: Ruperto Menayo Antúnez ruper@unex.es

Idioma del original

Citación

Menayo Antúne, R., Moreno Hernández, F. J., Reina Vaíllo, R., & Fuentes García, J. P. (2009). Implementation of an automated system for learning and training in tennis in contextual interference conditions. Apunts. Educación Física y Deportes, 96, 27-33.

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Resumen

En este trabajo se presentan los efectos de la aplicación de un sistema automatizado para el aprendizaje del tenis en condiciones de interferencia contextual. Dicho sistema permite el registro de la precisión alcanzada en los golpeos mediante un protocolo de filmación audiovisual. Una vez filmadas las imágenes se aplica un proceso de digitalización para analizar el error variable de los envíos, determinando así la consistencia de los golpeos. Se analizaron los resultados obtenidos por 8 tenistas, tras un periodo de aprendizaje de 3 semanas, valorando el mantenimiento del rendimiento mediante 4 tests de retención, realizados posteriormente a la fase de aprendizaje inicial. Los resultados muestran mejoras en los cuatro golpes practicados tras el periodo de aprendizaje, así como una tendencia poco acusada de pérdida del rendimiento tras los periodos sin práctica.

Palabras clave: Aprendizaje, Entrenamiento, interferencia contextual, sistema automatizado, Tenis.

ISSN: 1577-4015

Publicado: 1 de abril de 2009