Tabla 1

Resumen de las características más relevantes de cada uno de los estudios incluidos en esta revisión..

1. Interacciones desequilibradas
MuestraObjetivoFormato SSGDimensiones del terreno (m)Área por jugador (m2)Régimen de entrenamientoVariables
analizadas
Bach Padilha et al. (2017)168 jugadores
16.61 ± 0.65 años
Estudiar el efecto de los comodines interioresGK + 3 vs 3 + GK
GK + 3 vs 3 + GK + 2
36 x 27162
162
1 x 4´Principios generales del juego analizados por FUT-SAT
Bredt et al. 
(2016) 
18 jugadores
16.4 ± 0.4 años
68.4 ± 8.0 kg
Investigar las demandas físicas, fisiológicas y tácticas en situaciones de igualdad e inferioridad numérica3 vs 3
4 vs 3
36 x 27162
138.8
12 x 4’/4′Demandas físicas medidas con GPS SPIProX2, ritmo cardiaco medido con Polar y demandas tácticas medidas con FUT-SAT
Clemente et al. (2014)10 jugadores
26.4 ± 5.3 años
8.4 ± 3.2 exp.
179.3 ± 4.3 cm
71.2 ± 7.1 kg
Estudiar la influencia de los jugadores y el método de anotación del ritmo cardiaco y de las acciones técnico-tácticas2 vs 2 + 2
3 vs 3 + 2
4 vs 4 + 2
19 x 19
23 x 23
27 x 27
903 x 5’/3′Variables físicas y fisiológicas medidas con Polar RC3 GPS y demandas técnico-tácticas medidas con TSAP
Gonçalves et al. (2016)24 jugadores
25.6 ± 4.9 años
180.5 ± 4.3 cm
74.7 ± 4.8 kg
Estudiar la influencia del número de jugadores y desigualdad numérica en el posicionamiento de los jugadores4 vs 3
4 vs 5
4 vs 7
40 x 30171.4
133.3
109.0
1 x 4′Distancia al núcleo del equipo, distancia de los oponentes al núcleo del equipo y distancia del oponente más cercano, medido con GPS SPI-Pro
Moreira et al. (2020)18 jugadores
13.1 ± 0.6 años
18 jugadores
14.3 ± 0.7 años
Comparar la influencia de manipular el área absoluta y relativa por jugador en el comportamiento táctico3 vs 3
3 vs 3 + 1
3 vs 3 + 1
36 x 27
36 x 27
40 x 29
162
139
162
4 x 4’/4′Principios generales del juego medidos con FUT-SAT. Interacciones del equipo medido con Social Network Analysis applied to Team Sport
Nunes et al.  (2020a)20 jugadores
22.3 ± 2.0 años
71.4 ± 7.0 kg
177.1 ± 6.8 cm
12.1 ± años de
experiencia
Estudiar el efecto de las desigualdades numéricas en la carga física externa, de las demandas tácticas y la carga interna4 vs 2
4 vs 3
4 vs 4
4 vs 5
4 vs 6
30 x 25125
107.1
93.7
83.3
75
4 x 4’/4′Carga externa y acciones tácticas medidas con GPS y ZEPP Player Soccer System. Carga interna medida con Escala de Borg
Praça et al. 
(2016)
18 jugadores
16.4 ± 0.7 años
Investigar la influencia del conocimiento procedimental y la superioridad numérica en el comportamiento táctico3 vs 3
4 vs 3
36 x 27162
138.8
2 x 4’/4′Conocimiento táctico procedimental medido con PTKT y comportamiento táctico medido con FUT-SAT
Praça et al. 
(2016)
18 jugadores 
16.4 ± 0.7 años
4.2 de experiencia
Comparar el comportamiento táctico en igualdades y superioridades numéricas3 vs 3
3 vs 3 + 1
3 vs 3 + 2
36 x 27162
138.5
121.5
2 x 4’/4′Comportamiento de distribución en longitud, amplitud y distancia al núcleo del equipo y distancia entre jugadores con GPS SPI-Pro X2
Práxedes et al. (2016) 20 jugadores
10.5 ± 0.6 años
4.8 ± 1.4 exp.


Analizar la influencia de las igualdades y superioridades numéricas en la táctica
3 vs 2
3 vs 3 
35 x 20140
116.6
2 x 4’/1Toma de decisiones analizadas por GPET
Ric et al. 
(2016)
8 jugadores
26 ± 4.9 años
16.9 ± 4.9 exp.
Estudiar el comportamiento táctico en diferentes desigualdades numéricas4 vs 3
4 vs 5
4 vs 7
40 x 30171.4
133.3
109.0
2 x 3’/4′Distribución de los jugadores medido con GPS SPI-Pro X y comportamiento táctico medido con herramienta AD-HOC
Sampaio et al. (2014)24 jugadores
20.8 ± 1 años
173.2 ± 6.3 cm
5.2 ± 1.3 años de experiencia
Comparar variables temporales, variabilidad cardiaca y comportamiento táctico en diferentes ritmos de partido, resultado y desigualdades.4 vs 5
5 vs 4
60 x 40266.6
266.6
3 x 5’/3′Datos de posición, velocidad y distancia recorrida medida con GPS SPI-Pro
Torrents et al. (2016) 22 profesionales
25.6 ± 4.9 años
22 amateur
23.1 ± 0.7 años
Estudiar el efecto del número de compañeros y oponentes en el comportamiento táctico
GK + 4 vs 7 + GK
GK + 4 vs 5 + GK
GK + 4 vs 3 + GK
40 x 30109.0
133.3
171.4
2 x 3’/4′
Acciones tácticas medidas con herramienta observacional
Travassos et al. (2014)15 jugadores
19.6 ± 1.9 años
6.7 ± 4.5 exp
Comparar el comportamiento táctico en situaciones de 4 vs 3GK + 4 vs 3 + GK
GK + 3 vs 3 + GK
40 x 20114.2
133.3
6 x 5′Posicionamiento espacial medido con el programa TACTO
2. Dimensiones del terreno
Castellano et al. (2017)14 jugadores
13 ± 0.3 años
14 jugadores
14 ± 0.3 años
Estudiar la influencia de distintas longitudes del terreno de juego en tareas SSGvs 7 en jugadores U-13 y U-14GK + 6 vs 6 + GK60 x 40
50 x 40
40 x 40
30 x 40
200
167
133
100
1 x 7’/4′Posicionamiento espacial medido con GPS
Frencken et al. (2013)10 jugadores
22 ± 3 años
14 ± 0.3 años
Evaluar el efecto de las dimensiones del terreno en el comportamiento tácticoGK + 4 vs 4 + GK30 x 20
24 x 20
30 x 16
24 x 16
75
60
60
48
1 x 8′Posicionamiento espacial medido con LPM (Inmotion Object Tracking BV)
García‐Ángulo
et al. (2020)
40 jugadores
11.7 ± 0,4 años 
2.9 ± 1,1 años de experiencia
Analizar el efecto de la reducción del número de jugadores, las dimensiones de las porterías y el tamaño del terreno en el comportamiento tácticoGK + 7 vs 7 + GK
GK + 4 vs 4 + GK
58 x 38
38 x 20
58 x 38
38 x 30
136.7
47.6
220.4
76
2 x 20’/10′Acciones técnico-tácticas medidas con herramienta observacional
Gollin et al. 
(2016)
22 jugadores
14 ± 1 años
168 ± 8 cm
56 ± 8 kg
Examinar la influencia de las dimensiones en la amplitud y la profundidad y la presencia de comodines en el comportamiento táctico y la actividad motora4 vs 4 + 335 x 25
25 x 35
79.5
79.5
8 x 3’/3′Posicionamiento espacial medido con GPS SPI HPU
Martone et al. (2017)17 jugadores
10 ± 0.5 años
16 jugadores
13.2 ± 0.2 años
Evaluar el efecto de diferentes áreas por jugador en la intensidad del ejercicio y las acciones técnico-tácticas3 vs 3
4 vs 4
5 vs 5
20 x 30
30 x 30
66.6
150.50
112.6
40.90
3 x 4’/3′Frecuencia cardiaca medida con FIT PULSE 1.37 y acciones técnico-tácticas medidas con herramienta observacional
Moreira et al. (2020)18 jugadores
13.1 ± 0.6 años
18 jugadores
14.3 ± 0.7 años
Comparar la influencia de manipular el área absoluta y relativa por jugador en el comportamiento táctico3 vs 3
3 vs 3 + 1
3 vs 3 + 1
36 x 27
36 x 27
40 x 29
162
139
162
4 x 4’/4′Principios generales del juego medidos con FUT-SAT. Interacciones del equipo medidas con Social Network Analysis applied to Team Sport
Nunes et al. 
(2020b) 
20 jugadores
22.3 ± 2.0 años
71.4 ± 7.0 kg
177.1 ± 6.8 cm
12.1 exp.
Estudiar el efecto de las desigualdades numéricas en la carga física externa, las demandas tácticas y la carga interna4 vs 2
4 vs 3
4 vs 4
4 vs 5
4 vs 6
30 x 25125
107.1
93.7
83.3
75
4 x 4’/4′Carga externa y acciones tácticas medidas con GPS y ZEPP Player Soccer System. Carga interna medida con Escala de Borg.
Olthof et al. 
(2018)
148 jugadores
12-18 años
Analizar la influencia de los distintos tamaños del terreno en jóvenes jugadoresGK + 4 vs 4 + GK40 x 30
68 x 47
150
399.5
1 x 4’/4′Posicionamiento espacial medido con LPM
Silva, P. et al. (2015)24 jugadores
14.5 ± 0.5 años
165.6 ± 7.6 cm
55.6 ± 7.2 kg
6.1 ± 2.0 exp.
Analizar la influencia de una misma área por jugador en distintas dimensiones del terreno en la coordinación de los jugadores6 vs 6
7 vs 7
8 vs 8
9 vs 9
52.9 x 34.4
49.5 x 32.2
46.7 x 30.3
57.3 x 37.1
57.3 x 37.1
57 3 x 37.1
152
133
118
152
133
118
3 x 6’/4′Posicionamiento espacial medido con GPS
Vilar et al. 
(2014)
15 jugadores
21.8 ± 1.9 años
9.8 ± 4.6 años de experiencia
Estudiar la influencia del tamaño del terreno en la mantención de la posesión del balón, pases a compañeros y disparos a gol5 vs 540 x 20
52 x 26
28 x 14
80
135.2
39.2
3 x 10’/5′Posicionamiento espacial medido con el programa TACTO
3. Edad de los participantes
Almeida et al. (2017)8 jugadores
12.6 ± 0.6 años
4.6 ± 0.5 años de experiencia
8 jugadores
14.8 ± 0.4 años
6.3 ± 1.5 años de experiencia
Examinar la influencia del modo de anotación y la edad en las acciones de paseGK + 4 vs 4 + GK30 x 207518 x 10’/5′Número de pases, zonas de pase y dirección del pase registrados mediante el método observacional con el programa LINCE
Barnabé et al. (2016)12 jugadores 
15.2 ± 0.6 años
4.6 ± 0.5 años de experiencia
12 jugadores
16.3 ± 0.5 años
7 ± 1.4 años de experiencia
12 jugadores
17.4 ± 0.5 años
8.7 ± 2.8 años de experiencia
Examinar los comportamientos ofensivos y defensivos en jugadores de distinta edadGK + 5 vs 5 + GK33 x 601651 x 8′Posicionamiento espacial medido con GPS SPI Pro
Borges et al. 
(2017)
48 jugadores
14.8 ± 1.5 años
0.5 ± 1.4 variabilidad de maduración somática
Comparar el rendimiento táctico, valores antropométricos y capacidades físicas entre grupos de distinta maduraciónGK + 3 vs 3 + GK36 x 271081 x 4′Valores antropométricos (estatura, peso). Maduración medida a través de pico de velocidad de crecimiento; capacidades físicas medidas con test Yo-Yo, test de presión manual, Test CMJ, Test SJ y test sit-and-reach; rendimiento técnico-táctico medido con FUT-SAT
Brito et al. 
(2019a) 
53 jugadores
6.9 ± 0.7 años
44 jugadores
8.5 ± 0.6 años
41 jugadores
11.2 ± 0.4 años
59 jugadores
13.4 ± 0.5 años
Estudiar la influencia Estudiar el efecto de distintos formatos SSG en distintos grupos de edad (U-8, U-10, U-12 y U-14)5 vs 5
7 vs 7
9 vs 9
11 vs 11
45.5 x 29
64 x 41
82 x 52
100 x 64
131.9
187.4
236.6
290.0
12 x 30′Distribución espacial de los jugadores midiendo la entropía de la distribución espacial individual. El área cubierta por jugador medida por las áreas elípticas de los jugadores
Castellano et al. (2017)14 jugadores
13 ± 0.3 años
14 jugadores
14 ± 0.3 años
Estudiar la influencia de distintas longitudes del terreno de juego en tareas SSGvs 7 en jugadores U-13 y U-14GK + 6 vs 6 + GK60 x 40
50 x 40
40 x 40
30 x 40
200
167
133
100
1 x 7’/4′Posicionamiento espacial medido con GPS
Clemente et al. (2020a) 16 jugadores
13.9 ± 0.3 años
16 jugadores
15.7 ± 0.5 años
16 jugadores 
18.4 ± 0.8 años
Comparar las dinámicas colectivas entre tres grupos de edad (U-13, U-15 y U-18) en tareas SSGvs 4GK + 4 vs 4 + GK30 x 20753 x (4 x 4’/3′)Posicionamiento espacial medido con GPS WIMU PRO
da Costa et al. (2010)524 jugadores
11-17 años
Examinar la relación entre el rendimiento táctico y el cuatrimestre de nacimientoGK + 3 vs 3 + GK36 x 27121.51 x 4′Rendimiento táctico medido con FUT-SAT
Folgado.
(2015) 
10 jugadores
8.5 ± 0.5 años
10 jugadores
10.4 ± 0.5 años
10 jugadores
12.7 ± 0.4 años
Identificar cómo el comportamiento táctico varía según la edad y las diferentes condiciones de tareas SSGGK + 3 vs 3 + GK
GK + 4 vs 4 + GK
30 x 2075
60
3 x (1 x 8’/6″)Posicionamiento espacial medido con el programa TACTO
García et al.
(2014)
54 jugadores
U-9 y U-14
Observar el comportamiento de dos grupos de edad (U-9 y U-14) en distintos formatos SSG con variabilidad de jugadores5 vs 5
7 vs 7
9 vs 9
20 x 30
30 x 45
45 x 60
60
96.4
150
18 x 20Acciones técnico-tácticas registradas mediante método observacional
Machado et al. (2019)10 jugadores
13.5 ± 1.2 años
10 jugadores
16.3 ± 0.5 años
Investigar cómo varía el comportamiento táctico en grupos de distinta edad y en diferentes condiciones de tareas SSGGK + 3 vs 3 + GK
GK + 4 vs 4 + GK
36 x 27
47.7 x 29.5
121.5
140.7
9 x 10’/10′Comportamiento táctico medido con Offensive Sequences Caracterization System y Lag Sequential Analysis
Martone et al. (2017)17 jugadores
10 ± 0.5 años
16 jugadores
13.2 ± 0.2 años
Evaluar el efecto de diferentes áreas por jugador en la intensidad del ejercicio y las acciones técnico-tácticas3 vs 3
4 vs 4
5 vs 5
20 x 30
30 x 30
66.6
150
50
112.6
40
90
3 x 4’/3′Frecuencia cardiaca medida con FIT PULSE vers 1,37 TTSports y acciones técnico-tácticas medidas con herramienta observacional
Moreira et al. (2020)18 jugadores
13.1 ± 0.6 años
18 jugadores
14.3 ± 0.7 años
Comparar la influencia de manipular el área absoluta y relativa por jugador en el comportamiento táctico3 vs 3
3 vs 3 + 1
3 vs 3 + 1
36 x 27
36 x 27
40 x 29
162
139
162
4 x 4’/4′Principios generales del juego medidos con FUT-SAT. Interacciones del equipo medidas con Social Network Analysis applied to Team Sport
Nunes et al.
(2020a) 
20 jugadores
22.3 ± 2.0 años
71.4 ± 7.0 kg
177.1 ± 6.8 cm
12.1 ± años de
experiencia
Estudiar el efecto de desigualdades numéricas en la carga física externa, demandas tácticas y carga interna4 vs 2
4 vs 3
4 vs 4
4 vs 5
4 vs 6
30 x 25125
107.1
93.7
83.3
75
4 x 4’/4′Carga externa y acciones tácticas medidas con GPS y ZEPP Player Soccer System. Carga interna medida con Escala de Borg
Olthof et al.
(2018)
148 jugadores
12-18 
Analizar la influencia de distintos tamaños del terreno (formato tradicional y derivado del formato de partido) en jóvenes jugadoresGK + 4 vs 4 + GK40 x 30
68 x 47
150
399.5
1 x 4’/4′Posicionamiento espacial medido con LPM
Olthof et al.
(2015)
23 jugadores
15.4 ± 0.7 años
16 jugadores 17.4 ± 0.7 años
Determinar los comportamientos tácticos en tareas SSG en dos grupos de edad (U-17 y U-19)GK + 5 vs 5 + GK40 x 301002 x (12 x 6’/1,5′)Posicionamiento medido con LPM
Praça et al.
(2018)
14 jugadores
13.1 ± 0.6 años
14.3 ± 0.7 años
Presentar un nuevo análisis entre los principios tácticos de defensa y el repliegue; comparar la cooperación defensiva entre grupos de distinta edad y comparar el nivel defensivo entre distintas posiciones y grupos de edad3 vs 336 x 271622 x 4’/4′Frecuencia de acciones técnico-tácticas medida con FUT-SAT e interacciones tácticas medidas con Social Network Visualizer
Reis y Almeida. (2020)45 jugadores
13.2 ± 1.1 años
23 jugadores
15 ± 0.8 años
10 jugadores
15.7 ± 0.8 años
Comparar las diferencias en el comportamiento táctico entre grupos de distinta edad madurativaGK 6 vs 3 + GK36 x 27121.51 x 4′Maduración somática medida por distancia entre edad y pico de velocidad de crecimiento. Rendimiento táctico medido con FUT-SAT
4. Número de jugadores
Abrantes et al. (2012)16 jugadores
15.7 ± 0.4 años
8.0 ± 1.8 años de experiencia
Determinar la variación cardiaca, el esfuerzo percibido y las acciones tácticas entre dos situaciones SSG con distinto número de jugadores3 vs 3
4 vs 4
20 x 30
20 x 40
100
100
4 x 4’/2′Frecuencia cardiaca medida con Polar Team System; esfuerzo percibido medido con RPE; acciones técnico-tácticas registradas mediante método observacional
Aguiar et al.
(2015)
10 jugadores
18.0 ± 0.6 años
10.2 ± 1.8 años de experiencia
Comparar diferentes comportamientos tácticos en situaciones SSG de 2 vs 2, 3 vs 3, 4 vs 4 y 5 vs 52 vs 2
3 vs 3 
4 vs 4 
5 vs 5
28 x 21
35 x 36
40 x 30
44 x 34
147
151.6
150
149.6
3 x 6’/1′Posicionamiento espacial medido con GPS SPI-PRO
Brito et al.
(2019a)
53 jugadores
6.9 ± 0.7 años
44 jugadores
8.5 ± 0.6 años
41 jugadores
11.2 ± 0.4 años
59 jugadores
13.4 ± 0.5 años
Estudiar el efecto de distintos formatos SSG en distintos grupos de edad (U-8, U-100, U-12 y U-14)5 vs 5
7 vs 7
9 vs 9
11 vs 11
45.5 x 29
64 x 41
82 x 52
100 x 64
131.9
187.4
236.6
290.0
12 x 30′Distribución espacial de los jugadores midiendo la entropía de la distribución espacial individual. El área cubierta por jugador medida por las áreas elípticas de los jugadores
Chung et al.
(2019)
10 jugadores
13.6 ± 0.5 años
4.1 ± 1.4 años de experiencia
Estudiar el efecto de distintos números de jugadores en la coordinación ofensiva y defensiva de los principios generales del juego3 vs 3 
4 vs 4
5 vs 5
36 x 28

168
126
100.8
1 x 5’/5′Posicionamiento espacial medido con Qstarsz BT-Q1000Ex
Clemente et al. (2018)12 jugadores
7.5 ± 0.5 años
2.5 ± 0.5 años de experiencia
Estudiar la variación de frecuencia de acciones técnico-tácticas entre dos formatos SSG3 vs 3
6 vs 6
15 x 20
22 x 30
50
55
3 x 3’/2′Acciones técnico-tácticas medidas por herramienta observacional
Cofano et al. (2017)10 jugadores
15.6 ± 0.5 años
66 ± 7.3 kg
172 ± 5 cm
Evaluar y comparar la carga interna y frecuencia de apariciones de algunas acciones técnico-tácticas
3 vs 3
4 vs 4
5 vs 5
18 x 30
24 x 36
30 x 42
90
108
126
3 x 3-4’/90″
3 x 3-6’/90″
3 x 3-6’/90″
Frecuencia cardiaca medida con Polar Electro Oy; esfuerzo percibido medido con RPE; acciones técnico-tácticas registradas mediante método observacional
10 jugadores
8.5 ± 0.5 años
10 jugadores
10.4 ± 0.5 años
10 jugadores
12.7 ± 0.4 años
Identificar cómo el comportamiento táctico varía según la edad y las diferentes condiciones de las tareas SSGGK + 3 vs 3 + GK
GK + 4 vs 4 + GK
30 x 2075
60
3 x (1 x 8’/6″)Posicionamiento espacial medido con el programa TACTO
García et al.
(2014) 
54 jugadores
U-9 y U-14
Observar el comportamiento de dos grupos de edad (U-9 y U-14) en distintos formatos SSG con variabilidad de jugadores5 vs 5
7 vs 7
9 vs 9
20 x 30
30 x 45
45 x 60
60
96.4
150
18 x 20Acciones técnico-tácticas registradas mediante método observacional
García‐Ángulo
et al. (2020)
40 jugadores
11.7 ± 0.4 años 
2.9 ± 1.1 años de experiencia
Analizar el efecto de la reducción del número de jugadores, dimensiones de las porterías y el tamaño del terreno en el comportamiento tácticoGK + 7 vs 7 + GK
GK + 4 vs 4 + GK
58 x 38
38 x 20
58 x 38
38 x 30
136.7
47.6
220.4
76
2 x 20’/10′Acciones técnico-tácticas medidas con herramienta observacional
González-Víllora
et al. (2017)
16 jugadores
11.6 ± 0.8 años
3 ± 1.4 años de experiencia
Analizar y comparar el efecto de distintos formatos SSG en la frecuencia cardiaca y el rendimiento técnico-táctico3 vs 3
5 vs 5
25.7 x 17.1
42.8 x 28.6
73.2
122.4
3 x 5’/3′Frecuencia cardiaca medida con Polar Team App; acciones técnico-tácticas registradas con TSAP; interacciones entre compañeros registradas con SocNetv
Machado et al. (2019)10 jugadores
13.5 ± 1.2 años
10 jugadores
16.3 ± 0.5 años
Investigar cómo varía el comportamiento táctico en grupos de distinta edad y en diferentes condiciones de tareas SSGGK + 3 vs 3 + GK
GK + 4 vs 4 + GK
36 x 27
47.7 x 29.5
121.5
140.7
9 x 10’/10′Comportamiento táctico medido con Offensive Sequences Caracterization System y Lag Sequential Analysis
Martone et al. (2017)17 jugadores
10 ± 0.5 años
16 jugadores
13.2 ± 0.2 años
Evaluar el efecto de diferentes áreas por jugador en la intensidad del ejercicio y las acciones técnico-tácticas3 vs 3
4 vs 4
5 vs 5
20 x 30
30 x 30
66.6
150
50
112.6
40
90
3 x 4’/3′Frecuencia cardiaca medida con FIT PULSE vers 1.37 TTSports y acciones técnico-tácticas medidas con herramienta observacional
Silva. B. et al. (2014)18 jugadores
U-18
Comparar el comportamiento táctico entre dos formatos SSGGK + 3 vs 3 + GK
GK + 6 vs 6 + GK
30 x 19,5
60 x 39
73.1
167.1
1 x 8′Acciones técnico-tácticas medidas con FUT-SAT
Silva P. et al. (2016)10 jugadores
13-6 ± 0.5 años
4.1 ± 1.7 años de experiencia
Estudiar cómo influye la variación de jugadores en la coordinación interpersonal de los jugadores durante tareas SSG3 vs 3
4 vs 4
5 vs 5
36 x 28168
126
100.8
1 x 5’/5′Posicionamiento espacial medido con GPS SPI-Pro
5. Reglas del juego
5.1 Porterías
Almeida et al. (2017)8 jugadores
12.6 ± 0,6 años
4.6 ± 0 5 años de experiencia
8 jugadores
14.8 ± 0.4 años
6.3 ± 1.5 años de experiencia
Examinar la influencia del modo de anotación y la edad en las acciones de paseGK + 4 vs 4 + GK30 x 207518 x 10’/5′Número de pases, zonas de pase y dirección del pase registrado mediante método observacional con el programa LINCE
Gonet et al. (2020)20 jugadores
21.2 ± 1.5 años
13.3 ± 3.2 años de experiencia
Comparar el rendimiento técnico-táctico y el esfuerzo percibido entre distintos formatos SSG con manipulación del número de porterías5 vs 520 x 25502 x (3 x 4’/2′)Esfuerzo percibido medido con RPE; rendimiento técnico-táctico registrado con TSAP y BTS
Serra-Olivares
et al. (2015)
21 jugadores
8-9 años
Estudiar los comportamientos tácticos en tareas representativas del juego y tareas con exageración de estímulos3 vs 330 x 201004 x 2’/2′Acciones técnico-tácticas medidas con GPET
Travassos, et al. (2014)20 jugadores
24.8 ± 4.1 años
Estudiar cómo influye la modificación de la meta en el comportamiento táctico durante tareas SSGGK + 5 vs 5 + GK
5 vs 5
30 x 25754 x 5’/3′Posicionamiento espacial medido con GPS SPI-PRO
5.2 Objetivo de la tarea
Lizana et al. (2015)24 jugadores
U-20
Investigar las diferencias técnico-tácticas en tareas SSG según su objetivoGK + 6 vs 6 + GK52 x 322082 x (1 x 30″)Acciones técnico-tácticas registradas mediante método observacional
Machado et al. (2019)10 jugadores
13.5 ± 1.2 años
10 jugadores
16.3 ± 0.5 años
Investigar cómo varía el comportamiento táctico en grupos de distinta edad y en diferentes condiciones de tareas SSGGK + 3 vs 3 + GK
GK + 4 vs 4 + GK
36 x 27
47.7 x 29.5
121.5
140.7
9 x 10’/10′Comportamiento táctico medido con Offensive Sequences Caracterization System y Lag Sequential Analysis
Serra-Olivares
et al. (2015) 
21 jugadores
8-9 años
Estudiar los comportamientos tácticos en tareas representativas del juego y tareas con exageración de estímulos3 vs 332 x 22
20 x 20
117
666
2 x 4’/3′Acciones técnico-tácticas medidas con GPET
5.3 Límite de toques
Brito et al. (2019b)35 jugadores
15.1 ± 0.1 años
68.2 ± 9.3 kg
173.4 ± 7.3 cm
Estudiar la influencia del límite de toques en la aparición de acciones técnico-tácticasGK + 3 vs 3 + GK36 x 27121.52 x (4 x 4’/4′)Acciones técnico-tácticas medidas con FUT-SAT; interacciones intraequipo registradas con Social Network Analysis
Torreblanca-Martínez et al. (2018)8 jugadores
21.1 ± 1.5 años
174.7 ± 3.5 cm
71.3 ± 4.7 kg
14.5 años de experiencia
Analizar las variables condicionales y técnico-tácticas en función del número de toques permitidos4 vs 425 x 2578.13 x (2 x 10′)Posicionamiento espacial y demandas físicas medidas con GPS SPI Élite; número de pases, número de balones perdidos y porcentaje de pases acertados registrados mediante método observacional