¿Qué significa pensar en acción?

Raúl Sánchez García

*Correspondencia: Raúl Sánchez García raul.sanchez@uem.es

Idioma del original

Citación

Sánchez García, R. (2009). What is thinking in Action?. Apunts. Educación Física y Deportes, 98, 88-96.

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Resumen

En este artículo se realiza un análisis sobre el pensamiento práctico o en acción, propio de lo que son las actividades físico-deportivas. La diferenciación de un pensamiento teórico –entendido en nuestra tradición cultural como único y verdadero pensamiento– de uno práctico proviene no de la materialidad de la actividad (si es física o mental) sino de la urgencia temporal implicada. Ésta, en el caso de las interacciones motrices, impide concebir cada acción como respuesta efectiva a una verbalización mental previa. Por el contrario, cada una de ellas debe entenderse como manifestación del complejo percepción-acción, parte consciente e intencional del individuo, que se relaciona en la inmediatez con un trasfondo de intencionalidad. Esto va a tener hondas implicaciones en el tratamiento de cuestiones tales como el aprendizaje, la creación e innovación de patrones motores o la relación técnica-táctica-estrategia.

Palabras clave: Intencionalidad, Pensamiento práctico;, Pensamiento teórico, Trasfondo.

ISSN: 1577-4015

Publicado: 1 de octubre de 2009