Pere Vergés Farrés (1896-1970): un pedagogo de la competición ludicodeportiva

Jordi Brasó

Raquel Cercós

*Correspondencia: Jordi Brasó jbrasorius@ub.edu

Idioma del original

Citación

Brasó, J., & Cercós, R. (2019). Pere Vergés Farrés (1896-1970): A Pedagogue of Leisure-Sport Competitions. Apunts. Educación Física y Deportes, 137, 11-16.  https://dx.doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2019/3).137.01

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Resumen

Pere Vergés fue uno de los pedagogos de repercusión en el movimiento de renovación de la Escuela Nueva. En Cataluña, junto con figuras como Rosa Sensat, Artur Martorell o Alexandre Galí, aportó una visión educativa centrada en la sensibilidad, el niño y su autonomía. El objeto de este estudio es Pere Vergés. Se pretende aportar una nueva visión centrada en el ámbito competitivo-deportivo a los estudios existentes. A partir de una metodología basada en el análisis de las fuentes primarias, y con un conjunto de referencias que han tratado el tema, se concluye que Vergés mostró un carácter distintivo y único en su pedagogía. Contrariamente a los postulados de la no competición en los movimientos de Escola Nova, y manteniendo esta idea de renovación, incluyó la competición educativa como elemento singular.

Palabras clave: competición, deporte, educación, pedagogía, Pere Vergés.

ISSN: 1577-4015

Recibido: 16 de febrero de 2018

Aceptado: 21 de diciembre de 2018

Publicado: 1 de julio de 2019