Nivel de actividad física extraescolar entre el alumnado de educación primaria y secundaria

Manuel Fernández Guerrero

Miriam Suárez Ramírez

Sebastián Feu Molina

Ángel Suárez Muñoz

*Correspondencia: Manuel Fernández Guerrero mfernadezg@unex.es

Idioma del original

Citación

Fernández, M., Suárez, M., Feu, S., & Suárez, Á. (2019). Level of Out-of-school Physical Activity Among Primary and Secondary
School Students. Apunts. Educación Física y Deportes, 136, 36-48. http://dx.doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2019/2).136.03

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Resumen

El nivel de actividad fisicodeportiva extraescolar del alumnado de educación primaria y educación secundaria obligatoria es insuficiente. La escasez de actividad física, unida a los malos hábitos alimenticios, provoca un aumento del sobrepeso y obesidad. Para comprender el nivel de actividad física se planteó analizar la influencia de las características sociodemográficas y el contexto escolar en la práctica de actividad física de los escolares de educación primaria y de educación secundaria obligatoria. Se realizó un estudio de carácter transversal, descriptivo e inferencial en el que participaron 1093 alumnos de la ciudad de Badajoz. La mayoría del alumnado encuestado era irregularmente activo y destinaba muy poco tiempo semanal a la práctica de actividad física extraescolar. No se observaron diferencias significativas en la puntuación de práctica fisicodeportiva en función del sexo, edad y curso escolar (p > .05). Sin embargo, sí que se encontraron diferencias significativas en función del carácter u oferta educativa del centro escolar (p < .05). Los escolares que estudiaban en centros donde solo se impartía educación primaria, 11-12 años, realizaban más actividad física que los que asistían a centros de secundaria y tenían más de 13 años.

Palabras clave: actividad física extraescolar, niños, obesidad., salud.

ISSN: 1577-4015

Recibido: 2 de febrero de 2018

Aceptado: 22 de junio de 2018

Publicado: 1 de abril de 2019