Mini-tenis: un medio para el aprendizaje del tenis

Miguel Crespo Celda

Idioma del original

Citación

Crespo Celda, M. (1996). Mini-tenis: un medio para el aprendizaje del tenis. Apunts. Educación Física y Deportes, 44-45, 42-50.

 

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Resumen

Entendemos por minitennis «el tenis jugado en una pista corta, una red baja, una pelota lenta y una raqueta pequeña» (Crespo, Andrade, Arranz, 1993). El mini tenis no es algo reciente, Hustler (1989) afirma que Houba y Van der Meer hicieron una demostración de tenis «en dimensiones reducidas» en Checoslovaquia en 1955. Los antecedentes del minitenis se encuentran en los ejercicios realizados con palas cortas de madera que s’incldien en algunos métodos de enseñanza como ejercicios para la iniciación al tenis (Federación Alemana de tenis, 1979). Sin embargo, el gran desarrollo del minitenis y su total expansión a nivel mundial se produjo aproximadamente el final de la década de los setenta. La escuela sueca, que incluyó el mini tenis dentro de su programa de enseñanza en la iniciación de jugadores. Va ser una de las precursoras. Por ejemplo, en Gran Bretaña se empezó a difundir en 1980 ya partir de 1982 se creó un programa nacional de mini tenis. En España, los primeros intentos comenzaron aproximadamente en 1984 y, a partir de esta fecha, el mini tenis se ha extendido a los colegios, polideportivos municipales y escuelas de tenis. A partir de su popularización, la utilización del mini tenis en programas de promoción del tenis a todos los niveles se ha visto incrementada de forma muy considerable. Es curioso que Dahlgren (1984) indicara que los programas de mini tenis fueron una de las causas del éxito del tenis sueco en su etapa dorada. Algunos pensamos que el minitenis forma la base del triángulo de la formación adecuada de jugadores y asegura el éxito de una práctica masiva del tenis.

Palabras clave: diversión, edad de inicio, iniciación, mini-tenis.

ISSN: 2014-0983

Publicado: 1 de abril de 1996