Factores que determinaron una educación física y deportiva de género durante el franquismo

Juan Carlos Manrique Arribas

Luis Torrego Egido

Víctor M. López Pastor

Roberto Monjas Aguado

*Correspondencia: Juan Carlos Manrique Arribas manrique@mpc.uva.es

Idioma del original

Citación

Manrique Arribas, J. C., Torrego Egido, L., López Pastor, V., & Monjas Aguado, R. (2009). Factors that determined a Gender Physical and Sport during the Francoism. Apunts. Educación Física y Deportes, 98, 5-14.

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Resumen

El presente artículo pretende, desde una reflexión de la situación que vivió y experimentó la mujer en la sociedad franquista y mediante una revisión documental sobre el tema, abordar el estilo de Educación Física y deportiva que se propuso durante el franquismo. Asimismo, queremos dar a conocer cuáles fueron los fundamentos ideológicos que determinaron una clara educación de género. En concreto, nos detendremos en los valores que se asignaron a la mujer para establecer las relaciones oportunas con el modelo de actividad física que se la propuso. Las normas sociales fueron impuestas desde las altas esferas, sin posibilidad de réplica, por lo que sus miembros tuvieron que asumirlas y acatarlas. Las relaciones entre ambos sexos quedaron así codificadas y registradas en la mente de las personas, refrendadas por un proceso propagandístico y formativo; sobre todo a través de la educación, y en concreto con la Educación Física y el deporte.

Palabras clave: Educación de género, educación física femenina, franquismo, Ideal de mujer, Valores.

ISSN: 1577-4015

Publicado: 1 de octubre de 2009