El comportamiento no verbal del educador físico

Marta Castañer

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Resumen

En este artículo me propongo, dentro del ámbito de la educación, seguir una línea de aplicación en diferentes estudios dirigidos a la observación y el análisis de la tarea docente de cualquier tipo de educador personal. Aunque aquí centraré el estudio en un tipo de educador personal concreto —el educador físico o de actividades físico-deportivas—, quisiera dejar constancia de mi intención de abarcar el tema en el sentido amplio, en lo que en mayor o menor medida nos implica a todos: educar y/o ser educados.

Palabras clave: adaptadores, cinesia, comunicación no-verbal, emblemas, ilustradores, observación categorial, reguladores, situacionales..

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Publicado: 1 de julio de 1993