Consideraciones histórico-antropológicas sobre el origen de la educación física y el deporte: un ensayo taxonómico

Miguel Ángei Betancor

Conrado Vilanou

Idioma del original

Citación

Betancor, M. A., & Vilanou, C. (1995). Consideraciones histórico-antropológicas sobre el origen de la educación física y el deporte: un ensayo taxonómico. Apunts. Educación Física y Deportes, 40, 7-24.

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Resumen

Los autores —a modo de ensayo histórico-antropológico— presentan una aproximación taxonómica sobre algunas de las teorías explicativas del origen y la naturaleza de la educación física y del deporte. Desde una perspectiva interdisciplinar —que cabalga entre la historia, la filosofía, la antropología cultural y la fenomenología de la religión— se pasa revista a las interpretaciones lúdico-festivas profundizando en las relaciones entre juego y deporte e incidiendo en aspectos específicos como los juegos agonales. También se aborda el substrato religioso y cultural de las actividades físico-deportivas, reparando específicamente en las tradiciones culturales iniciáticas. Finalmente se consideran las teorías materiales, así como aquellas que apelan a la guerra o la biología, para dar cuenta y razón del origen de la educación física y del deporte.

Palabras clave: antropología del deporte, filosofía del deporte, historia de la educación física, historia del deporte.

ISSN: 2014-0983

Publicado: 1 de abril de 1995